El impacto de las redes sociales en el ámbito educativo y empresarial es la ponencia que presentó Enrique Dans, blogger y profesor de un MBA en el IE Business School, en el ITWorldEdu 2012. El acto fue patrocinado por Tiching, porque, como sabéis, #QueremosHablarDeEducación y queremos hacerlo con todas las personas que forman parte de la comunidad educativa.
Durante la charla, Dans puso sobre la mesa algunos temas muy interesantes relacionados con la educación y las TIC que queremos compartir con vosotros.
Para empezar, Dans introdujo su teoría sobre ‘Matar el libro de texto’. Según sus propias palabras, “no se trata de matar el libro de texto porque sí, ya que el libro, como un recurso más, no tiene nada de malo”. Dans considera que el maestro “debe tener claro el temario y, para explicarlo, debe utilizar recursos que no estén cerrados”. En este sentido, “la importancia de matar el libro de texto es educar en la pluralidad, que los alumnos no dependan de una sola fuente, que aprendan a contrastar la información y que, incluso, puedan traer al aula nuevos recursos que el maestro no conocía”. En la misma línea, Dans apuntó que “los libros electrónicos están bien porque pesan menos, pero siguen ofreciendo un producto cerrado que no permite la interacción”.
Por otro lado, Dans explicó que debemos tener en cuenta que “las nuevas generaciones nacen con un ipad debajo del brazo”. Cada generación es diferente y, por lo tanto, la forma que tiene de hacer las cosas y de aprenderlas es también diferente.
Hasta hace unos años, “el modelo educativo se basaba en la idea de que el acceso a la información era difícil”. En este contexto, aprender a localizar la información y a memorizarla, parece necesario. En cambio, hoy en día el acceso a la información es fácil e inmediato. Los alumnos tienen el conocimiento a su alcance y eso hace que para ellos no tenga ningún sentido localizar datos, memorizarlos o recopilarlos. Les parece aburrido.
Para nosotros fue una charla muy interesante que plantea un gran reto para la comunidad docente: ahora que ya tenemos la tecnología, ¿cómo podemos adaptar la metodología a la nueva realidad social?
[...] un resumen de algunas de las ideas que apunté en mi charla con el que me he encontrado muy a gusto en el blog de Tiching. 0148135025 business schools, education, future, ITworldEDU, prospective, schools, [...]
Aunque suene fuerte y hasta grotesco el título “MATAR ..al libro de texto”, debo confesar que comparto dicha teoría en cuanto a ser éste el único recurso didáctico con el cual un estudiante pueda apoyar su proceso de aprendizaje. considero que las TICs -aunque no son mi fuerte, pues admito tener ciertas debilidades en cuanto a su uso- constituyen una herramienta por demás muy adoc a los tiempos actuales, pues si quince o veinte años atrás el niño ‘nacía con su torta bajo el brazo´, hoy nace con el celular, y ante esta realidad innegable a las y los docentes no nos queda otra alternativa más que aprender el código de ellos, si es que no queremos ser nosotros, las y los docentes, los que nos quedemos en el intento de su aprendizaje.
La idea de ser ‘sacrificados’ del espacio aúlico por no manejar el mismo código es algo latente, y que incluso puede constituir la ‘muerte’ en tanto fracaso escolar del estudiante.
FELICITACIONES desde Guasave, Sinaloa, México.
Hola Irma,
Gracias por tu comentario y tus felicitaciones.
Es verdad que el camino no es fácil, ¡pero seguro que vale la pena!
Entre todos, haremos que la educación sea cada día mejor :)