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La música en el mundo: Asia
EduBook Organización
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Música y derechos humanos en primaria..
Editorial Graó Organización
- 2683 visitas
En el CEIP Escola de la Concepció entendemos la música como una herramienta que puede ayudar al desarrollontegral de la persona: desarrollando la sensibilidad artística, educando en la diversidad y…
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Competencias creativas en el aula de música..
Editorial Graó Organización
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En el marco de las competencias profesionales del educador musical, la creatividad ocupa una posición que a menudo ha sido definida como sistémica. La labor del educador y/o formador en el aula de…
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Barcelona / El Palau de la Música Catalana
Xtec Organización
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El Modernisme és l'expressió artística de la burgesia barcelonina de començaments del segle XX. L'Exposició Universal de 1888 obrí les portes a un nou corrent artístic que donà a la…
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Telegrama de la història de la música
Xtec Organización
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Projecte d'activitats sobre la història de la música per a diferenciar tant descriptivament com auditivament els diferents períodes de la història de la música (Edat Antiga, Edat Mitjana, Edat…
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Una mà de contes: L'escola de música
Edu3 Organización
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A "Una mà de contes" una veu en "off" explica el conte, mentre es veu com s'il•lustra amb tècniques pictòriques diverses: aquarel•la, dibuix, collage... Es tracta d'una…
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La música en la escuela de madres..
Editorial Graó Organización
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Este artículo pretende explicar lamportancia de la música en los primeros momentos de la vida humana, desde el embarazo hasta el primer año de vida. Las experiencias musicales durante este periodo…
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Música i festa: dos fets inseparables
Edu3 Organización
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Recurs d´àudio que parla sobre la història de la música associada a la festa.
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Música Popular de Andalucía: Tanguillo gitano
Xtec Organización
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Enlace Web con la partitura musical en diversos formatos de la canción popular andaluza "Tanguillo gitano”, para practicar con la flauta dulce. También podemos escuchar la melodía en línea o…
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Música y minusvalías: una paradoja del pasado..
Editorial Graó Organización
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En el siguiente artículo, el autor parte del principio universal de que todo el mundo tiene que poder desarrollar, según sus deseos y sus capacidades, como cualquier ciudadano no minusválido, una o…