Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 10826
  • Completa. Análise morfolóxica | Recurso educativo 583593

    Completa. Análise morfolóxica

    EduBook Organización

    • 2440 visitas

    Observa o exemplo e analiza morfoloxicamente todas as palabras destes grupos: unha fermosa paisaxe unha → determinante, artigo indeterminado, feminino, singular fermosa → adxectivo, feminino,…

    Ver más

  • Responde. A vexetación de Galicia | Recurso educativo 585759

    Responde. A vexetación de Galicia

    EduBook Organización

    • 2449 visitas

    Lembra o que traballaches neste apartado e responde: Que zona da nosa Comunidade conserva maior vexetación natural? Que son as fragas? Que árbores acompañan o carballo nunha fraga? Pon exemplos de…

    Ver más

  • A captura do emperador inca Atahualpa | Recurso educativo 545392

    A captura do emperador inca Atahualpa

    EduBook Organización

    • 2442 visitas

    Pizarro, acompañado soamente de catro homes, cruzou polo medio dos indios para chegar á altura do inca Atahualpa. Sen o máis pequeno temor, Pizarro colleulle o brazo esquerdo. Nese momento…

    Ver más

  • Didactic unit: Festivities | Recurso educativo 8585

    Didactic unit: Festivities

    Xtec Organización

    • 5 lo usan
    • 5206 visitas

    This resource consists of a didactic unit. It is a set of activities dealing with festivites (Christmas, Valentine's Day, Thanksgiving, Easter) as main topic. We review and practice grammar (future…

    Ver más

  • Birthday Pictogram | Recurso educativo 24941

    Birthday Pictogram

    TESiboard Organización

    • 3 lo usan
    • 4682 visitas

    Tool that allows us create a class chart of all our birthdays then use it as a stimulus for questions. We can make boy and girl labels and then drag them into the right birthday month. We can print the…

    Ver más

  • Verdadeiro/falso. O aproveitamento da auga subterránea | Recurso educativo 468424

    Verdadeiro/falso. O aproveitamento da auga subterránea

    EduBook Organización

    • 2445 visitas

    Indica se son verdadeiras ou falsas as seguintes afirmacións: A auga dos acuíferos utilízase para o consumo humano. A auga extraída non pode superar a que recargan os acuíferos. Se descende o nivel…

    Ver más

  • Observa. Espazos naturais protexidos de Galicia | Recurso educativo 508262

    Observa. Espazos naturais protexidos de Galicia

    EduBook Organización

    • 2429 visitas

    Cantos parques nacionais, parques naturais e monumentos naturais hai en Galicia? Cal é o espazo natural protexido máis extenso da nosa Comunidade? Sinala as zonas do territorio galego máis afectadas…

    Ver más

  • Avaliación inicial 11.03 - O mundo grego

    EduBook Organización

    • 2430 visitas

    Indica se as afirmacións seguintes son verdadeiras ou falsas: Os gregos descoñecían o comercio. Os gregos fundaron colonias na costa de Hispania. Grecia é un país mediterráneo situado ao sur de…

    Ver más

  • Completa. Xeradores eléctricos | Recurso educativo 589584

    Completa. Xeradores eléctricos

    EduBook Organización

    • 2437 visitas

    Completa o seguinte texto sobre o xerador eléctrico coas palabras axeitadas: A eléctrica obtense a partir doutro tipo de enerxía mediante un eléctrico. A célula fotovoltaica e a pila son exemplos…

    Ver más

  • Avaliación final T04 01 - ADN e biotecnoloxía | Recurso educativo 556746

    Avaliación final T04 01 - ADN e biotecnoloxía

    EduBook Organización

    • 2427 visitas

    En canto á relación que existe entre xenes e proteínas, responde: Como se codifica a información xenética para producir unha determinada proteína? Como se determina a secuencia de aminoácidos…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: