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La asesoría como reflexión sobre las matemáticas en educación infantil y primari
Editorial Graó Organización
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La asesoría, en el caso de las matemáticas, tiene como objetivo hallar el enfoque que permita estar en línea con la construcción del pensamiento humano. Un enfoque que enlace con la experiencia en…
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El péndulo de Ifoulou: Educar en la era de la convergencia.
Editorial Graó Organización
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La sociedad en red ha cambiado radicalmente el panorama del aprendizaje. Nuestros alumnos y alumnas son sociales, comprometidos y capaces de crear contenidos activamente. La respuesta a esta realidad…
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Hacia la aplicación de los grupos interactivos en la escuela infantil..
Editorial Graó Organización
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La comunidad de aprendizaje de la Escola Bressol Cappont de Lleida haniciado un proceso de transformaciones en las que la comunidad se hamplicado directamente en los aprendizajes de los niños y las…
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Interculturalidad e inclusión: principios para evaluar la acogida al alumnado de
Editorial Graó Organización
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Este artículo reflexiona sobre los procedimientos de acogida del alumnado extranjero, desde una propuesta de definición de los principios denterculturalidad enclusión que debería desarrollar la…
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Los más pequeños también tienen sus derechos: importancia de la didáctica del le
Editorial Graó Organización
- 2809 visitas
Este artículo es una reflexión sobre la educación en comunicación ennfantil y primaria, entendida como un derecho de los niños: lamportancia de la formación didáctica para lancorporación de los…
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Transformando la escuela: comunidades de aprendizaje
Rodrigo Barroso Docente
- 2970 visitas
Los lectores y lectoras encontrarán en las páginas de este libro cómo algunas escuelas soñaron que se transformaban en centros donde todos los alumnos y alumnas estaban motivados y motivadas para…
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La aventura de los planos.
Editorial Graó Organización
- 2638 visitas
En este artículo se describe una de las actividades que se llevan a cabo con alumnos de segundo y tercer ciclo de educación primaria de Mallorca. En esta actividad, los participantes se orientan a…
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Competencia digital: para qué, quién, dónde y cómo debe enseñarse..
Editorial Graó Organización
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Lantroducción de las TIC en las aulas supone, al mismo tiempo, un desafío y una necesidadmprorrogable. Las nuevas competencias para el tratamiento de lanformación y la competencia digital que ha…
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Los mapas mentales como estrategia de atención a la diversidad.
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
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El modelo de clase expositiva como estrategia predominante en las aulas de secundaria debe dar paso a modelos donde haya una mayor implicación del alumnado, como el aprendizaje cooperativo, una…
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La cartografía regional de la Unión Europea como recurso did&aacut
Editorial Graó Organización
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En este artículo se plantea la utilización conjunta de documentación oficial, datos estadísticos y cartografía regional de la Unión Europea como recurso didáctico para las aulas de geografía en…