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El constructivismo en la enseñanza de la historia: un enorme reto..
Editorial Graó Organización
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Este artículo quiere ser una reflexión acerca de los problemas tan complejos por los que está pasando la Historia en el campo educativo y es, también, unanvitación a los historiadores (docentes…
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La evaluación de las competencias científicas en PISA: perfiles en los estudiant
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Se presentan los resultados de la evaluación de las competencias científicas de PISA 2006 en los países deberoamérica. Se analizan los diferentes niveles de rendimiento para las competencias…
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Geografía y ordenación del territorio..
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La relación entre geografía y ordenación del territorio se hace cada vez más real y necesaria. Es conveniente precisarla, conceptual y metodológicamente, empezando por dar un significado claro y…
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La ciencia divulgativa: una forma diferente de aprender y enseñar ciencia..
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Este artículo describe el curso de bachillerato Ciencia divulgativa y explica las bases en que se fundamenta. Muestra cómo un curso sobre un tema específico y bien diseñado puede servir para…
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El tiempo y otros nuevos problemas de la enseñanza de la física y química..
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Fundamentación epistemológica de una didáctica del patrimonio..
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En este artículo pretendemos mostrar cómo la epistemología de la historia fundamenta la propia didáctica del patrimonio cultural. El desarrollo teórico del modelo que proponemos se verá…
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Cómo funciona la Tierra: una perspectiva sistémica..
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SIDA y escuela: actividades para el cambio conceptual y actitudinal..
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Este artículo muestra una propuesta de actuación basada en una secuencia constructivista del proceso enseñanza-aprendizaje sobre el sida para desarrollarlo con alumnos de formación del profesorado,…
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Salón Hogar
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Página web educativa dirigida a padres, estudiantes y docentes. Contiene recursos educativos para utilizar en las asignaturas de legua, ciencias naturales, matemáticas, inglés y ciencias sociales.…