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La enseñanza de las ciencias y la educación ambiental.
Editorial Graó Organización
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El pasado 27 de Marzo de 1992 tuve ocasión de participar en Gerona en una mesa redonda en el marco del ""Tercer Simposio sobre la Enseñanza de las Ciencias Naturales"", en la que…
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Los valores en la enseñanza de las ciencias..
Editorial Graó Organización
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En este trabajo mostramos las finalidadesniciales de la ciencia, así como las tres posturas éticas sobre la ciencia: aquellos que la consideran buena, una mayoría que la consideran neutra y, por…
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Trabajo de campo y aprendizaje de las ciencias.
Editorial Graó Organización
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¿El aprendizaje de las ciencias de la naturaleza en la educación secundaria requiere la realización de actividades fuera del aula?, ¿se trata de actividades que pueden ser útiles o de actividades…
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Ciencias Naturales de Aplicaciones Didácticas minerales vegetales animales
Aplicaciones didácticas Organización
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Estudio de las Ciencias Naturales: minerales, vegetales, animales y el hombre
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Escribe. Un informe de Ciencias de la naturaleza
EduBook Organización
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Aplica todo lo que has aprendido en este apartado para realizar un informe de una tarea que hayas llevado a cabo en la asignatura de Ciencias de la naturaleza.
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Enseñar ciencias a estudiantes de compensación educativa mediante trabajos práct
Editorial Graó Organización
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Este artículo muestra cómo el desarrollo de la enseñanza mediante trabajos prácticos relacionados con ámbitos de la vida cotidiana ("El desarrollo embrionario del pollo") puede promover…
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Las ciencias en la ESO: una mirada particular..
Editorial Graó Organización
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El artículo trata de contribuir al debate sobre el currículum científico para los alumnos de 12 a 16 años que está vigente desde 1991. Está dividido en tres partes: la primera destaca los aciertos…
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Facultad de Ciencias de la Educación | Universidad de Huelva | www.uhu.es
Ana Duarte Docente
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Página de la Facultad de Ciencias de la Educación - Universidad de Huelva
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Otro blog de ciencias realizado por un alumno de secundaria
Pilar Soro Docente
- 2 lo usan
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Ejemplo de como se puede trabajar en el aula los contenidos de ciencias de secundaria. El alumno es el creador del contenido
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
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