Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Divisiones para imprimir
- Dibujos simétricos
- Megalitismo
- Experimentos
- Congruencia de triángulos
- Cuentos cortos para dormir
- Gustavo Adolfo Bécquer
- Juegos navideños
- Actividades de lógica en tercero
- Experimentos con globos educación primaria
- Nacionalismo y liberismo
- Adjetivos literarios
- Actividades musicales primer grado
- Actividades educativas para niños en tercer grado
- Actividades de lectoescritura en quinto grado
-
Aprenentatge cooperatiu
Román Rodríguez Docente
- 1289 visitas
-
Aprenentatge-servei
Cristina Seco Organización
- 443 visitas
Article de l'enciclopèdia Wikipedia que aborda el tema del projecte de l'aprenentatge-servei.
-
Itineraris d´aprenentatge
Ángel Trasobares Castillo Docente
- 1 lo usan
- 4228 visitas
Material educatiu per l´aprenentatge de la llengua catalana a nivell intermedi. Trobarem teoria amb exemples i exercicis autoavaluables interactius sobre gèneres textuals, patrons discursius i…
-
Aprenentatge de la lectoescriptura
Xtec Organización
- 11 lo usan
- 6409 visitas
Proposta de treball per reforçar l`aprenentatge de la lectura en els seus inicis, pensada per alumnes amb Necessitats Educatives Especials (NEE). Són força uniformes i repetitius en les tasques, de…
-
Aprenentatge de llengües
EduBook Organización
- 2008 visitas
Contesta a les preguntes següents: Per què tots els infants aprenen a parlar una llengua més o menys a la mateixa edat? Per què no és possible aprendre una llengua estudiant-ne només el lèxic?
-
Raona. Aprenentatge de llengües
EduBook Organización
- 1476 visitas
Per què no és possible aprendre una llengua estudiant-ne només el lèxic?
-
Reflexiona. Aprenentatge de llengües
EduBook Organización
- 1416 visitas
Per què tots els infants aprenen a parlar una llengua més o menys a la mateixa edat?
-
-
Espais d'aprenentatge
Editorial Graó Organización
- 827 visitas
compromís, Wild, diversitat, espais d'aprenentatge, confiança,
-