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la voz pasiva
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La actividad consiste en detectar esas construcciones pasivas y sustituirlas por las correspondientes en la voz activa, mucho más usuales en español.
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Describe. La ciudad hispano-musulmana
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Observa el dibujo y contesta: Describe la ciudad e identifica las construcciones principales y su función. ¿Qué eran los zocos? ¿Dónde se situaban? ¿Qué eran los arrabales?
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Relaciona. Monumentos de Hispania
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Relaciona los edificios y las construcciones siguientes con una de las ciudades donde podrías encontrarlos: arco del triunfo teatro muralla templo puente acueducto anfiteatro
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El Palacio de Jorsabad
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Con este vídeo de la página web youtube conoceremos cómo los monarcas del pueblo asirio utilitzaban las construcciones arquitectónicas como símbolo de su poder.
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Fotografía: modelos para practicar con el tangram
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Fotografía en la que se ofrecen diversas opciones para realizar construcciones con el tangram; las que son en color muestran la disposición de las piezas.
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Profundiza. [...]
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¿Cuántos cubos se han utilizado para hacer estas construcciones? Estas figuras son las mismas pero vistas desde arriba. ¿A qué construcción corresponde a cada una?
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Roma antigua
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Página interactiva donde se nos ofrece planos, construcciones como las casas romanas, entre otras cosas; para que veamos como era la vida y la sociedad de entonces.
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Al-Ándalus
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Webquest que trata sobre Al-Ándalus. Los alumnos deben investigar sobre la historia andalusí, sus principales líderes históricos, sus construcciones, arte, religión, tecnología, etc.
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Geometría dinámica
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¿Cómo se construye un arco? Se nos muestra la técnica utilizada en los arcos más representativos y nos sugiere intentar reproducir dichas construcciones.
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Autoevaluación inicial T6 03 - El Reino de Valencia en la Edad Media
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Fíjate en estas dos construcciones de la Comunitat Valenciana y di que edificios son, a qué cultura corresponden y qué función tenían: Nombre: Época: Función: Nombre: Época: Función: