Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 16671
  • Where do I live? | Recurso educativo 47308

    Where do I live?

    Smart Organización

    • 2394 visitas

    SMART notebook lesson in which we learn about three countries: Scotland, Japan and Spain. We have to work out what country is being discussed through questions on the countries’ geographical location,…

    Ver más

  • Radiotelevisió Valenciana | Recurso educativo 17619

    Radiotelevisió Valenciana

    Tiching explorer Organización

    • 3041 visitas

    Pàgina web de la televisió autonòmica de la Comunitat Valenciana a través de la qual podrem veure vídeos i emissions en directe del seus diferents canals. Pel seu valor educatiu cal destacar la…

    Ver más

  • It's so British! | Recurso educativo 23407

    It's so British!

    Tiching explorer Organización

    • 2885 visitas

    In this unit we learn about some of the most representative icons of the British culture (the Royal family, horse races, tea, car). We do some research on a British icon of our choice, and we write…

    Ver más

  • Website: Discovery Box | Recurso educativo 26966

    Website: Discovery Box

    Tiching explorer Organización

    • 2754 visitas

    "Discovery Box" allows us to build up an argument or description of an event, person or historical period by placing items in a virtual box. We can display anything from a text file to a…

    Ver más

  • Video about Tag Questions | Recurso educativo 28975

    Video about Tag Questions

    British Council Organización

    • 1 lo usan
    • 2522 visitas

    After watching "Snowdon Scene 1" (from the "Words on the Street" series), we study different ways of asking other people to confirm what we say. The video explains grammar and…

    Ver más

  • Video: 5 ways to save the planet | Recurso educativo 31413

    Video: 5 ways to save the planet

    Esl video Organización

    • 2641 visitas

    This 4 minute cartoon by Earth Awareness gives us easy tips to reduce our carbon footprint, such as turning down the heating, unplugging appliances or turning off lights. We can practice listening to…

    Ver más

  • La batalla de l'Ebre vista per un soldat de disset anys | Recurso educativo 38451

    La batalla de l'Ebre vista per un soldat de disset anys

    Xtec Organización

    • 1 lo usan
    • 2355 visitas

    Quadern virtual on a partir de les vivències de Francesc Grau en la Guerra Civil; s'estudien: la persecució religiosa a Catalunya, la repressió franquista als territoris controlats per l'exèrcit…

    Ver más

  • Imaginació: un objecte, animal o planta | Recurso educativo 41143

    Imaginació: un objecte, animal o planta

    Mestre a casa Organización

    • 2484 visitas

    Tema de la seqüència didàctica "Imaginació", basada en la creació d'històries, on l'alumne dissenyarà personatges i objectes, assignarà rols a cada personatge, ordenarà seqüències,…

    Ver más

  • Sintetitza. Zona càlida: paisatge desèrtic | Recurso educativo 456893

    Sintetitza. Zona càlida: paisatge desèrtic

    EduBook Organización

    • 1943 visitas

    Sintetitza el que has aprés en aquest apartat tot responent les preguntes: On es troben els paisatges desèrtics? Explica les característiques principals dels paisatges desèrtics. Com són els cursos…

    Ver más

  • La disponibilitat desigual dels recursos del planeta | Recurso educativo 458145

    La disponibilitat desigual dels recursos del planeta

    EduBook Organización

    • 1947 visitas

    2.1. Les desigualtats econòmiques entre països La localització dels recursos naturals explica, en part, la manera com es distribueix la població en el món. Com que els recursos naturals (aigua,…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: