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El campesino y el diablo
Cristina Blas Docente
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- 1496 visitas
El vídeo que encontramos en esta página web es una lectura dramatizada e ilustrada realizada por niños de segundo de primaria.
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Cómo hacer un sello de goma personalizado navideño II
Neus M Docente
- 1 lo usan
- 1527 visitas
Hoy os enseñamos cómo elaborar un sello personalizado navideño original en forma de bola de Navidad. Es muy fácil de realizar. Podéis ver más en http://goo.g...
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El so. El soroll
EduBook Organización
- 1740 visitas
Què és el so? El so és l'efecte produït pels cossos quan vibren. El percebem amb el sentit de l'oïda. Quan un objecte produeix un so (cordes de violí, trepant...), aquest es propaga per…
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Evaluación final T1 08 - Libertad de expresión
EduBook Organización
- 1669 visitas
Escribe una breve redacción en la que expliques qué es un texto, sus características y sus modalidades según la forma de transmisión.
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Indica. Tipo de texto
EduBook Organización
- 1668 visitas
Selecciona la opción que creas correcta sobre el tipo de texto de la lectura: Le concedo un deseo es un texto:
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Descriu un objecte de la classe. Els teus companys han d'endevinar-lo.
EduBook Organización
- 1671 visitas
Descriu un objecte de la classe. Els teus companys han d'endevinar-lo. Recorda: Explica com és. Destaca'n les característiques més importants.
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Relaciona. Tipus de reproducció asexual en els animals
EduBook Organización
- 1669 visitas
Relaciona cada animal amb el tipus de reproducció asexual que és capaç de realitzar: Anemones Planàries Esponges Estreles de mar Coralls
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Avaluació final T13 09 - La població mundial
EduBook Organización
- 1669 visitas
Creus que la igualtat de gènere també és un bon indicador per mesurar el grau de desenvolupament d'un país? Per què?
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Evaluación final 2.09 - La división celular
EduBook Organización
- 1675 visitas
¿En qué consiste la meiosis? ¿Cuál es la importancia en el ciclo de la vida de la especie humana? ¿Qué células se forman como resultado de este proceso?
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Aplica. Teorema de Tales
EduBook Organización
- 1672 visitas
Calcula la longitud del segmento x en cada caso. Si es necesario, redondea los resultados a las centésimas. a. → x = cm b. → x = cm
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