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¿Por qué el ordenador en clase de lengua extrangera?..
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Teníamos diferentes programas que había suministrado el PIE (Programa de Informática Educativa) del Departament d'Ensenyament. Algunos profesores utilizaban los ordenadores como recurso integrado…
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El ritmo de las Sevillanas en el aula. Propuesta lúdica para todos los públicos.
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A lo largo y ancho de toda la geografía española podemos encontrar muchas manifestaciones culturales unidas a las festividades propias de cada región. Las sevillanas, que surgen como uno de los…
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La respuesta educativa al alumnado superdotado..
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No son algo nuevo el interés y la preocupación del profesorado por la respuesta educativa que pueden ofrecer a los alumnos o alumnas especialmente hábiles, superdotados o talentosos. Pero sí lo es…
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La competencia digitial en el trabajo por tareas.
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Competencia digital y competencia en comunicación lingüística se dan la mano para la construcción de la identidad discursiva del individuo. En la escuela, el desarrollo de estas dos competencias…
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Enseñanza de la historia de la música en el conservatorio de grado medio..
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¿Cómo comprender la música de hoy si no conocemos su pasado? ¿Cómo entender la actividad musical si renunciamos a situar la música en el tiempo? A medida que se demitifican los mitos, otros…
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Contribución de la biblioteca escolar al desarrollo del currículo y a la polític
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Se explica el cometido de la biblioteca escolar en el Plan de Centro y su necesaria contribución al fomento de la lectura y al acceso, tratamiento y selección de la información y de los recursos para…
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Familia y escuela: dos contextos y un solo niño.
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Es evidente que en la educación infantil las familias y las maestras y maestros mantenemos relaciones estrechas. Por ejemplo, en una encuesta realizada por el Institut Municipal d'Educació de…
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La coeducación como democratización de la enseñanza..
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A las puertas del nuevo siglo, el estudio de las relaciones de género en la escuela se ha situado entre los objetos de estudio fundamentales de las ciencias de la educación. El balance de los últimos…
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La química en la ESO..
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La publicación de la nueva normativa sobre el sistema educativo, en general, y en lo referente a la enseñanza y aprendizaje de las ciencias de la naturaleza, en particular, obliga a una reflexión…
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El espacio, el volumen. El volumen, el espacio..
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Observemos esta paradoja: si nos contemplamos en un espejo estamos convencidos de ocupar un mundo lleno de volúmenes (tridimensionalidad). Sin embargo, lo que en realidad ""vemos"" es…