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El horario como punto de encuentro..
Editorial Graó Organización
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El horario no sólo es un marco que contiene la actividad escolar, sino también la respuesta a unos modos de entender y actuar por parte del profesorado. Desde esta óptica, lo que la jornada escolar…
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Con las familias: Las familias traen experiencias a la escuela..
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Juan Carlos, un padre "veterano" y entusiasta de la Casa de Niños de Rascafría, comparte susdeas y sensaciones. Desde jugar con el viento en el aula y mandarnos cartas de hombre pájaro que…
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PISA: datos y reflexiones.
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PISA se está convirtiendo en unndice de referencia mundial para medir la calidad de los sistemas educativos al evaluar cada tres años el nivel de competencia de los estudiantes de 15-16 años en…
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Los trabajos prácticos de investigación en ciencias: presentación del monográfic
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A lo largo de esta última década en España y en otros países de nuestro entorno, se han realizado esfuerzos parannovar en los trabajos prácticos de ciencias; se ha descrito la falta de eficacia de…
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Presión y estática de los fluidos: un inicio de modelización..
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El presente artículo plantea el debate dentroducir un enfoque elemental de la estática de los fluidos desde la secundaria. Tras un análisis de las dificultades del alumnado a propósito de la…
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Antes, durante y después de una actividad sumativa..
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Los profesores y profesoras debemos prever actividades que ayuden a estructurar y organizar los aprendizajes adquiridos; en ellas el alumnado puede ganar protagonismo, diseñándolas encluso valorando y…
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La atención a la diversidad desde propuestas diversas: el tratamiento de la prob
Editorial Graó Organización
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En este artículo se realiza una propuesta de cómontegrar la problemática ambiental en los programas de secundaria desde una perspectiva de aprendizaje real en el aula que acoge la diversidad del…
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La presión del inglés en la formación lingüística infantil.
Editorial Graó Organización
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En este artículo se da un repaso a cuestiones que intervienen en el aprendizaje del inglés para tener más elementos a la hora de ponderar cómo y cuándo iniciar este aprendizaje. Se quiere poner de…
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Juegos que suenan... en la escuela infantil..
Editorial Graó Organización
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Dentro de las aulas del 0-3, la música no es sólo un repertorio de canciones infantiles con el que amenizar las fiestas, sino que es, también, un espacio lúdico donde poder sumergirse y aprender a…
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La fase de cierre de la secuencia formativa, indispensable para el proceso de ap
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En el número 127 de Aula se publicaron una serie de artículos sobre la fasenicial de la secuencia de enseñanza-aprendizaje, la fase del proceso denteracción educativa en la que se plantea…