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El buen trato en la clase. Indicadores de calidad..
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Para los profesionales de la educaciónnfantil esmportante conocer cuáles son losndicadores que marcan la diferencia entre una atención de calidad en la clase y otra no tan buena. Ello nos permitirá…
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Juego de rompecabezas para desarrollar la lógica en niños de 9 y 10 años : 03
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Juego para desarrollar la lógica en niños de 9 y 10 años En el Juego de los mundos, trabajamos la lógica con juegos de series, asociaciones y rompecabezas, ideales para trabajar el sentido lógico…
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La natural eficacia educativa de la literatura de tradición oral..
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Ante la tendencia de la escuela actual a lanstrumentalización de la literatura -en particular, poniéndola al servicio de la enseñanza de la lengua-, y el peligro que ello conlleva: desnaturalizar su…
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Todo lo que se puede formar en la formación de centros.
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Las diferentes propuestas de Formación tienen como objetivo mejorar la práctica educativa de los centros escolares. Sin embargo, muchas de ellas mantienen entre sí diferencias significativas debido a…
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Los ejercicios de comprensión lectora como herramienta para aprender ciencias de
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Se propone un procedimiento para la enseñanza de las ciencias de la naturaleza a través de ejercicios de comprensión lectora, con el fin de lograr simultáneamente el aprendizaje de conceptos de…
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Esta breve colaboración, de orientación eminentemente práctica, apoya sus consideraciones en los resultados de un trabajo colectivo que no pretende teorizar sobre conceptos específicos del dominio…
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El trabajo en equipo, una experiencia enriquecedora..
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Me propongo mostrar la experiencia vivida con el equipo educativo de la Escuelanfantil El Belén en un momento dado de su historia. Para ello plantearé tres apartados: de dónde partimos, cómo nos…
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Cuéntame un cuento..
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Contar cuentos a los más pequeños no es ni fácil ni difícil. Hay que estar convencido de que merece la pena, tener recursos y dedicarle tiempo. Aquí se explica el proceso seguido por una maestra y…
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Un ejemplo de trabajo de lengua oral en un aula de refuerzo con alumnado plurili
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La experiencia que se describe a continuación se centra en un aula de refuerzo de 1.º de ESO de unnstituto de enseñanza secundaria de 500 alumnos situado en Palafrugell, población costera de unos…
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¿Existe relación entre la competencia emprendedora y la madurez personal?
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Los sujetos con una identidad personal más lograda (con mayor nivel de madurez) reúnen mejores condiciones para emprender. De modo que el nivel de logro de la identidad personal está situado en el…