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Estudio ScolarTIC.com: La realidad de las TIC en la Educación
Arturo Sánchez Rodrigo Docente
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Hola! Os quería presentar este estudio sobre la implantación de las TIC en la educación iberoamericana
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DESCUBRE ANIMALES SALVAJES, EDUCACIÓN INFANTIL I A LA DIVERSIDAD
Rodrigo Barroso Docente
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Estampación de hojas - Ideas, fichas y materiales de educación infantil.
Neus M Docente
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Escuela de padres: La educación infantil no siempre valorada
Educapeques Organización
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Lo leí el otro día en un foro: “la educación Infantil no está suficientemente valorada en los colegios”. Aunque generalizar es muy peligroso, lo cierto es que la etapa de…
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TecnoloTIC Educación - Aplicación educativa para tu dispositivo móvil.
Alvaro Neill Monroy lopez @tecnolotic Docente
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Mantente al día en todo lo relacionado con educación y TIC. Encuentra estrategias, herramientas, recursos, noticias y mucho más! La herramienta TIC recomendada: Publicaremos constantemente las…
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Cuando un centro de educación ambiental entra en la escuela..
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El centro Puente del Perdón se especializó en temas de agroecología en zonas de montaña, aplicando una propuesta de didáctica ambiental configurada en torno a los conceptos de sostenibilidad y…
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El currículo LOE de educación infantil ¿qué novedades aporta?.
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En este artículo se analiza el nuevo currículo de educaciónnfantil publicado en la actual Ley Orgánica de Educación, contrastándolo con la normativa anteriormente vigente para entender qué hay en…
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Peter Pan. Espectáculo teatro educación Infantil y primaria
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Ensayo del espectáculo teatral Peter Pan. Obra de teatro escolar para alumnos de educación infantil y primeros ciclos de primaria.
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Terapia asistida con animales | El Blog de Educación y TIC
Gabriela Basurto Docente
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Los animales nos dan su cariño sin pedir nada a cambio, proporcionándonos seguridad y amor incondicional. Un factor que ha sido de vital importancia a la hora de introducirles en las terapias con…
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El valor de las palabras y la educación lingüística..
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La educación lingüística en nuestras escuelas enstitutos debería orientarse a favorecer no sólo el aprendizaje comunicativo del alumnado, sino también a fomentar la adquisición de una conciencia…