Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Repaso de historia
- Dibujo ecosistema
- juegos ortografía
- Arte paleolítico
- Contaminación acustica
- Dividir por cifras
- Aprender a multiplicar
- Percepción visual
- método lectoescritura
- Alimentación saludable en quinto
- Actividades musicales sexto grado
- Juegos geográficos
- Repaso de biología
- Cuentos cortos para dormir
- Mapa de Europa
-
El sol de la nit. Gras/Caminar
Xtec Organización
- 2555 visitas
Nens i nenes d'Uganda, Xile, Catalunya, el Marroc i l'Índia parlen de dos conceptes: estar gras i caminar. Els protagonistes 'd'El sol de la nit' comenten el fet d'estar gras i…
-
L'internauta / estatpropi.cat
Xtec Organización
- 2551 visitas
'EstatPropi.cat Sumem-nos al mapa per un estat propi' és una campanya creada l'any 2006 arran de la necessitat de saber quin és el suport popular per assolir un Estat Propi pels Països…
-
Salut!. Prevenir els trastorns del son
Xtec Organización
- 2549 visitas
Un 30 % de catalans té problemes per dormir, i el que havia de ser un son reparador es converteix en un malson. El programa 'Salut!' recorda, en aquest capítol, alguns consells bàsics per no…
-
Tecnologia / digital / FIFA Interactive World Cup
Xtec Organización
- 2543 visitas
Estem en època de Champions real i virtual. Fa uns dies es va celebrar a Barcelona la final 2009 de la FIFA Interactive World Cup, una analogia 'digital' de la Champions de futbol que es juga…
-
En guàrdia! / L'atac granadí de 1304 a Cocentaina
Xtec Organización
- 2538 visitas
En Guàrdia! tractarà durant una hora setmanal aquells fets de la Història de Catalunya més lligats amb l'aventura, amb l'acció, amb l'emoció. Conduït per Enric Calpena i en companyia…
-
Junts és més que la suma de tothom.
Editorial Graó Organización
- 2532 visitas
De bon començament, l'escola El Martinet ha tingut la intenció de ser un espai on les relacions disposin d'un lloc propi en què cadascú sigui reconegut pel que és i pel que pot arribar a…