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Técnicas de estudio: aprender a definir
Cristina Blas Docente
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Encontramos en esta página web una guía para enseñar a nuestros alumnos a redactar definiciones de palabras con claridad y corrección, junto con el planteamiento de un juego que podemos ejecutar en…
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Mapa conceptual del estudio del universo
INTEF Organización
- 2 lo usan
- 14820 visitas
Esquema conceptual para el estudio del universo en la ESO
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Mapa conceptual del estudio del método científico
INTEF Organización
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Esquema conceptual para el estudio del método científico en la ESO
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Estudio sobre la leche en la escuela
Instituto Nacional de Evaluación Educativa Organización
- 14 lo usan
- 4291 visitas
Este estímulo PISA presenta un caso histórico, en el que se estudió como afectaba al desarrollo de los niños el incremento de consumo de leche en su alimentación. Requiere capacidad para…
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Mapa conceptual del estudio de la sistemática
INTEF Organización
- 3 lo usan
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Esquema conceptual para el estudio de la sistemática de los seres vivos en el bachillerato
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Conclusiones sobre el estudio de las ondas
INTEF Organización
- 5 lo usan
- 7765 visitas
Página web que describe y enumera las principales conclusiones finales a las que lleva el estudio del tema. Con imágenes i/o animaciones
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Organización y estudio de la lengua
Tiching explorer Organización
- 11 lo usan
- 4772 visitas
Serie de breves artículos que tratan sobre los estudios lingüísticos, la organización de las palabras, fonemas; etc.
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Mapa conceptual del estudio de la ecología
INTEF Organización
- 8 lo usan
- 6090 visitas
Esquema conceptual para el estudio de la ecología en la ESO
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Analiza. Estudio cualitativo de una función
EduBook Organización
- 3586 visitas
Halla el dominio, la imagen, los intervalos de crecimiento y decrecimiento y los máximos y mínimos relativos de estas funciones. Escribe inf para introducir infinito.
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Estudio cualitativo de una función 01
EduBook Organización
- 3510 visitas
Dada la función siguiente, responde razonadamente estas cuestiones. Utiliza la palabra infinito en vez del símbolo de ∞ cuando sea necesario, y pon "no" cuando la función no crezca o…