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Una experiencia de aprendizaje integrado de lengua extrangera y ciencias experim
Editorial Graó Organización
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En este artículo se describe la puesta en práctica de una experiencia de AICLE (aprendizaje integrado de contenidos curriculares y lengua extranjera) en dos escuelas públicas de enseñanza secundaria…
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Un proyecto curricular de ciencias orientado hacia la educación para la salud..
Editorial Graó Organización
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El proyecto curricular La salud es cosa de todos tiene como principales fundamentos lanvestigación en la acción educativa y lantegración sistemática de la educación para la salud en la enseñanza…
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Modelos, contenidos y experiencias en la formación del profesorado de ciencias s
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ciencias sociales, educación, enseñanza, ciencias de la educación,
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¿Incide la investigación en didáctica de las ciencias en el contenido de los lib
Editorial Graó Organización
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En este trabajo se aborda el problema de lansuficiententerrelación entre los procesos denvestigación didáctica y la práctica de la enseñanza de las ciencias. Partiendo de la base de que en, la…
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El trabajo interdisciplinar en el grado de ciencias de la actividad física y el
Editorial Graó Organización
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Con el nuevo Espacio Europeo de Educación Superior, las universidades debemos revisar y modificar las metodologías y procesos de enseñanza-aprendizaje. La Declaración de Bolonia y su concreción en…
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Las guerras del siglo XX y la didáctica de las ciencias sociales..
Editorial Graó Organización
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El artículo destaca lamportancia del fenómeno de la guerra para entender la historia del siglo XX, y de cómo su estudio debe plantearse desde una perspectiva científica que tenga en base las…
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Aprender sobre el pensamiento científico en el aula de ciencias: una propuesta p
Editorial Graó Organización
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Una recomendación actual de la didáctica de las ciencias es la dencorporar contenidos acerca de la naturaleza de la ciencia en el currículum. Este trabajo presenta una actividad didáctica para…
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Análisis de las Pruebas de Acceso a la Universidad de la asignatura de ciencias
Editorial Graó Organización
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El trabajo que se presenta se llevó a cabo durante dos años por los miembros de la Comisión Elaboradora de los exámenes de ciencias de la Tierra y del medio ambiente para las Pruebas de Acceso a la…
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La justificación y la argumentación en la enseñanza de las ciencias sociales..
Editorial Graó Organización
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El trabajo que se expone en este artículo ha sido realizado en el marco del curso experimental de Formación del Profesorado de Secundaria organizado por la Universidad Autónoma de Barcelona por…
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Aprender ciencias desde la diversidad,¿ fuente de problemas o fuente de riqueza?
Editorial Graó Organización
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En general, cuando se pronuncia la palabra ""diversidad"", surgen en la mente del profesorado imágenes problemáticas. Se considera que el cambio más importante aportado por la Reforma…