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Creación e investigación en el campo de la tecnología educativa: el MAEI (Método
Editorial Graó Organización
- 1927 visitas
El presente artículo recoge el resumen de un doble estudio de creación envestigación en el campo de la tecnología educativa en el ámbito musical. El aspecto creativo hace referencia al…
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Despois de lerdes o resumo da contraportada, fixádevos no título e come...
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- 1929 visitas
Despois de lerdes o resumo da contraportada, fixádevos no título e comentade o que pode dicir unha voz en soños:
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Escribe un sinónimo e un antónimo para cada unha destas palabras:
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- 1928 visitas
Escribe un sinónimo e un antónimo para cada unha destas palabras:
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Expresa o que segue a continuación e indica de que clase de oración se t...
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- 1930 visitas
Expresa o que segue a continuación e indica de que clase de oración se trata: Exemplo: Un profesor pregúntalle a unha alumna: Ana, que ocorreu no exame? ➞ oración interrogativa Pide que che axuden…
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Le o texto que tes a continuación e responde as preguntas:
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- 1917 visitas
O Mercado Central de Toquio (Xapón) é o maior mercado de compradores por xunto de peixe do mundo. O peixe chega ao mercado desde diferentes países do mundo en barco, en avión ou en camión. Os…
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Avaliación T05 10 - Industrialización e sociedade na España do século XIX
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Explica o xurdimento e a evolución das novas ideoloxías ligadas ao movemento obreiro.
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Avaliación final T9 04 - Crise das democracias e Segunda Guerra Mundial ...
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- 1910 visitas
Como conseguiu Benito Mussolini facerse co poder?
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Escribe los cuatro momentos en que los niños de la clase fotografiaron e...
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- 1895 visitas
Escribe los cuatro momentos en que los niños de la clase fotografiaron el ciruelo.
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Fai unha descrición da escultura de Miró titulada Señor e señora.
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- 1898 visitas
Fai unha descrición da escultura de Miró titulada Señor e señora.
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Elimina a sílaba intrusa e escribe a forma correcta dos seguintes verbos:
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Elimina a sílaba intrusa e escribe a forma correcta dos seguintes verbos: saber tasaberán-salabía-sabece-casaberei-saberetomos-amsabiades ----- deber…