Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 2403
  • Relaciona. Os grupos da oposición na quenda dinástica | Recurso educativo 550061

    Relaciona. Os grupos da oposición na quenda dinástica

    EduBook Organización

    • 2072 visitas

    Relaciona cada grupo opositor coa súa evolución durante a quenda dinástica: Aumentou o seu peso electoral coa creación da Unión Republicana e do Partido Radical. Unidos na coalición Solidaritat…

    Ver más

  • Lo mejor de ser niñas y de ser niños..  | Recurso educativo 622052

    Lo mejor de ser niñas y de ser niños..

    Editorial Graó Organización

    • 2066 visitas

    Un grupo de profesoras de primaria y de secundaria del Grupo de trabajo de Coeducación nos propusimos, el curso pasado, poner en común y compartir nuestras vivencias y experiencias sobre los retos de…

    Ver más

  • Interpreta. Ósos do corpo | Recurso educativo 589447

    Interpreta. Ósos do corpo

    EduBook Organización

    • 2044 visitas

    Lembra que segundo a súa forma, os ósos do corpo poden ser curtos, longos ou planos: Identifica estes tres ósos do corpo humano. A que grupo pertence cada un deles? Escribe unha listaxe co nome de…

    Ver más

  • Uso de la G. La diéresis | Recurso educativo 719788

    Uso de la G. La diéresis

    EduBook Organización

    • 1994 visitas

    Ortografía Se escriben con g: Los verbos acabados en -ger y -gir: escoger, corregir; excepto tejer y crujir. Las palabras que empiezan por geo-: geólogo, geometría. Las palabras que contienen el…

    Ver más

  • Completa. As plantas | Recurso educativo 586533

    Completa. As plantas

    EduBook Organización

    • 1811 visitas

    Resolve este encrucillado. Para iso escribe a palabra que lle corresponde a cada definición: Grupo de vexetais superiores sen flor. Realízano as plantas cando absorben osíxeno e expulsan dióxido de…

    Ver más

  • Prepara. Sesión de contacontos | Recurso educativo 583328

    Prepara. Sesión de contacontos

    EduBook Organización

    • 1781 visitas

    Preparade unha sesión de contacontos. Dividide a clase en grupos, e cada grupo hase de encargar de contar un conto: Buscade contos tradicionais e repartídeos entre os distintos membros do grupo.…

    Ver más

  • Observa. La diversidad de lenguas en Europa | Recurso educativo 689482

    Observa. La diversidad de lenguas en Europa

    EduBook Organización

    • 1681 visitas

    Fíjate en el mapa y responde:   Di el nombre de los grandes grupos lingüísticos que hay en Europa. ¿Cuáles son los grupos lingüísticos dominantes? Investiga qué lenguas incluye cada grupo. ¿En…

    Ver más

  • Dando lo mejor de nosotros: Un enfoque lúdico para abordar los conflictos de un  | Recurso educativo 627356

    Dando lo mejor de nosotros: Un enfoque lúdico para abordar los conflictos de un

    Editorial Graó Organización

    • 1552 visitas

    El enfoque narrativo de la orientación aporta nuevas ideas para tratar con los problemas desde una perspectiva creativa, lúdica y desculpabilizadora. En la presente experiencia se utilizó para la…

    Ver más

  • Piensa y responde 2 | Recurso educativo 423603

    Piensa y responde 2

    EduBook Organización

    • 1522 visitas

    Recuerda las características de los grupos funcionales y responde: ¿Qué es un grupo funcional? ¿Qué grupo funcional caracteriza a los alcoholes? ¿Y a los ácidos carboxílicos? ¿Qué familias de…

    Ver más

  • Responde. As plantas | Recurso educativo 586497

    Responde. As plantas

    EduBook Organización

    • 1398 visitas

    Pensa e responde: Que plantas das que aquí se representan podes recoñecer? Sabes cales producen flores nalgún momento da súa vida? Cal destas plantas é acuática? Sabes como se chama o gran grupo…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: