Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 80254
  • Indica. Características y estructura del ensayo | Recurso educativo 475933

    Indica. Características y estructura del ensayo

    EduBook Organización

    • 1898 visitas

    La dama y la santa La Antigüedad grecorromana conoció el amor, casi siempre como pasión dolorosa y, no obstante, digna de ser vivida y, en sí misma, deseable. Esta verdad, legada por los poetas de…

    Ver más

  • Completa. Les xarxes urbanes | Recurso educativo 452275

    Completa. Les xarxes urbanes

    EduBook Organización

    • 1910 visitas

    Completa el text següent: Les poblacions no estan en el territori, sinó que es entre si mitjançant de tot tipus. Tots aquests intercanvis o uneixen les ciutats formant xarxes . Actualment, aquestes…

    Ver más

  • Canvis en el treball: les TIC i el teletreball | Recurso educativo 458630

    Canvis en el treball: les TIC i el teletreball

    EduBook Organización

    • 1905 visitas

    Les tecnologies de la informació i la comunicació (TIC), és a dir, la informàtica, la telemàtica, la telefonia, Internet, etc., han canviat la manera de treballar en les empreses i han permés…

    Ver más

  • El sector terciari en el món de hui | Recurso educativo 458937

    El sector terciari en el món de hui

    EduBook Organización

    • 1905 visitas

    2.1. Característiques de les activitats del sector terciari Actualment, les activitats del sector terciari es distingeixen perquè: Són molt heterogènies, no tan sols per la varietat de serveis que…

    Ver más

  • El funcionament del sistema nerviós | Recurso educativo 461397

    El funcionament del sistema nerviós

    EduBook Organización

    • 1908 visitas

    3.1. La medul·la espinal i l'acte involuntari La manera més ràpida de respondre a un estímul és una resposta reflexa o involuntària (que no requereix la consciència o precepció de…

    Ver más

  • Ho sabies? El nivell de benestar | Recurso educativo 547242

    Ho sabies? El nivell de benestar

    EduBook Organización

    • 1901 visitas

    Algunes lleis varen ajudar a millorar el nivell de benestar de la societat espanyola: la Llei de bases de la Seguretat Social (1963), que va significar el dret dels treballadors espanyols a la Seguretat…

    Ver más

  • Practica. Actividad 4 | Recurso educativo 574607

    Practica. Actividad 4

    EduBook Organización

    • 1899 visitas

    Algunas calculadoras no respetan el orden de prioridad de las operaciones. Observa los resultados obtenidos por dos calculadoras y señala la que ha resuelto mal la operación 5 + 6 × 5:…

    Ver más

  • Els neologismes i els arcaismes | Recurso educativo 599479

    Els neologismes i els arcaismes

    EduBook Organización

    • 1908 visitas

    Vocabulari Els neologismes són paraules que serveixen per a anomenar activitats, objectes, etc. que no existien anteriorment. Els neologismes es poden formar de diverses maneres: Usant paraules que ja…

    Ver más

  • Matèria i energia als ecosistemes (II) | Recurso educativo 552567

    Matèria i energia als ecosistemes (II)

    EduBook Organización

    • 1901 visitas

    2.1.El camí de la matèria i l'energia S'anomenen relacions tròfiques les relacions de dependència alimentària que s'estableixen entre els diversos organismes d'un ecosistema. Per…

    Ver más

  • Analitza. Espanya després de la mort de Ferran VII | Recurso educativo 546414

    Analitza. Espanya després de la mort de Ferran VII

    EduBook Organización

    • 1904 visitas

    Analitza el següent dibuix humorístic i respon: Identifica els personatges que apareixen a l'escena. Què sosté la nina? Quina és l'actitud de la mare? Qui pretén derrocar el ceptre…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: