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Historias recientes de un puzzle histórico.
Editorial Graó Organización
- 1933 visitas
Un material histórico -el tablero de ajedrez roto de Sam Loyd- reelaborado para una exposición del MMACA (Museo de Matemáticas de Cataluña), ofrece la ocasión de focalizar las características del…
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¿Para qué sirven los números?.
Editorial Graó Organización
- 1932 visitas
Las prácticas que la sociedad ejecuta con los textos numéricos crean un contexto para aprender que permite a los niños y las niñas realizar la abstracción de aquellas magnitudes que están en la…
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Sabías que... Moda
EduBook Organización
- 1934 visitas
La moda se usa cuando no es posible o no conviene usar la media ni la mediana. El inconveniente de la moda ante la media y la mediana es que para determinarla no se utiliza toda la información de los…
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¿Te la juegas?.
Editorial Graó Organización
- 1924 visitas
El objetivo principal de este artículo es ejemplificar la fase inicial de una secuencia didáctica experimentada con profesores de 4.º de ESO para el desarrollo de competencias básicas…
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SuperCompradores
Catedu Organización
- 1 lo usan
- 2281 visitas
Juego interactivo de matemáticas orientado a la educación del consumidor. El juego consiste en analizar tres folletos publicitarios de tres supermercados distintos. Todos venden productos semejantes,…
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Textos argumentativos..
Editorial Graó Organización
- 1901 visitas
El presente artículo es una reflexión personal sobre textos argumentativos, considerando que tales textos deben convencer y persuadir de la veracidad del contenido que expresan. Se tiene en cuenta…
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Evaluación de procesos de modelización polinómica mediante proyectos..
Editorial Graó Organización
- 1853 visitas
Presentamos una propuesta de desarrollo de proyectos basados en ladea de la modelización. Sencide en el análisis de los progresos de estudiantes de primer año de la carrera dengeniería con pocos…
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¿Qué son las secuencias aleatorias? Enseñanza de la probabilidad basada en la re
Editorial Graó Organización
- 1839 visitas
El modelo habitual de enseñanza de la teoría de la probabilidad suele mostrarsencapaz de lograr en los alumnos un aprendizaje con comprensión. En este trabajo, describimos una experiencia basada en…
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Pensamiento matemático inconsciente: ¿resolver sin querer?.
Editorial Graó Organización
- 1842 visitas
En este artículo se analizan los diferentes procesos resolutivos de un problema geométrico no trivial seguidos por alumnos de bachillerato, haciendo hincapié en aquellos casos en los que se dan…
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Incluir en el saber..
Editorial Graó Organización
- 1828 visitas
La palabra "cultura" hace referencia a civilización, saber y pensamiento. Por lo tanto, los contextos culturales para la educación matemática son aquellos que permiten educar sobre los…