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Aprender a llevar a cabo una investigación en los primeros años de escolaridad..
Editorial Graó Organización
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El trabajo práctico denvestigación es una vía excelente para que los niños aprendan ciencias. Para ello es necesario que comprendan cómo deben proceder. Se utiliza un fenómeno familiar -la…
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El profesorado y los materiales para la enseñanza de la historia..
Editorial Graó Organización
- 4470 visitas
En el artículo se presenta una reflexión sobre la utilización de materiales en la enseñanza de la historia en educación secundaria. El origen del trabajo hay que situarlo en unanvestigación…
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El conocimiento social y su contribución a la enseñanza y el aprendizaje de las
Editorial Graó Organización
- 4399 visitas
El artículo plantea la relación entre las competencias y el conocimiento social. Señala la importancia que tienen las competencias comunicativas, metodológicas y personales, junto con las propias…
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Los juegos de simulación para el conocimiento del medio..
Editorial Graó Organización
- 4325 visitas
Este artículo trata de explicar el papel que los juegos de simulación desempeñan en relación con el medio. Partiendo de una visión sistémica de éste, se pueden adoptar dos visiones distintas: a)…
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Un planteamiento socio-histórico para educación infantil..
Editorial Graó Organización
- 4241 visitas
Lantroducción de la temporalidad y la temporalidad histórica en la educaciónnfantil y primaria ha presentado una tradición de déficit y de ausencia de debate. Los autores del artículo, la…
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Alfabetización científica y ciencia para todos en la educación obligatoria..
Editorial Graó Organización
- 4194 visitas
Alfabetización científica y ciencia para todos constituyen actualmente dos de las másmportantes orientaciones en la enseñanza de las ciencias experimentales en el mundo anglosajón. Estas tendencias…
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¿Nuevos libros para reformar la enseñanza? Apuntes sobre los textos escolares de
Editorial Graó Organización
- 4106 visitas
El presente artículo es un comentario crítico sobre los libros de texto y/o materiales curriculares de Ciencias Sociales, Geografía e Historia elaborado por el gruponsula Barataria para los dos…
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El paisaje urbano de la ciudad histórica o la historia del paisaje de la ciudad.
Editorial Graó Organización
- 4103 visitas
La ciudad histórica, como cualquier otra ciudad, se puedenterpretar como un paisaje urbano, es decir, como un sistema abierto en el que dominan los elementos y energías antrópicos. El programa, Vivir…
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El profesorado y las actividades CTS..
Editorial Graó Organización
- 4105 visitas
En este trabajo se pone de manifiesto cómo el profesorado no tiene en cuenta que la realización de actividades CTS es una partemportante de las clases de Ciencias, aunque muchos de ellos afirman que…
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Vivir en las Ciudades Históricas, un programa de aprendizaje actitudinal..
Editorial Graó Organización
- 4014 visitas
El contenido actitudinal tiene que ver directamente con el componente emocional de nuestro pensamiento. Su propio carácter afectivo y emocional son la fuente de sus problemas y la raíz de su…