Recursos educativos lados página 33

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Razona y explica. Actividad 2
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Pliega y recorta una hoja de papel tal como indica la figura: ¿Qué figura obtienes al cortar? Justifica tu respuesta. ¿Todos los lados son iguales? Demuéstralo solo con pliegues de papel.
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Conocer. Actividad 2
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1285 visitas
Dibuja dos puntos P y Q en tu cuaderno. A continuación, traza un ángulo de 110° cuyo vértice sea el punto P y uno de sus lados pase por el punto Q.
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Resuelve problemas. Actividad 1
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1188 visitas
Dobla un papel rectangular como indica el dibujo y corta por la línea que separa el triángulo del rectángulo: ¿Qué figura obtienes al desdoblar el triángulo? Comprueba que todos los lados son…
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Razonar. Actividad 2
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1184 visitas
Calca los ángulos de la actividad anterior, "Razonar. Actividad 1", en tu cuaderno, prolonga sus lados y mídelos con el transportador. ¿Coincide su medida con la estimación que hiciste?
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Construción de triángulos
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1136 visitas
Observa como se utiliza o compás e a regra para copiar triángulos: Nun triángulo, a suma das lonxitudes de dous lados sempre debe ser maior que a lonxitude do lado maior.
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Profundiza. Actividad 4
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1088 visitas
Deduce las longitudes de los lados que faltan y calcula el perímetro y el área de cada figura: El lado a mide cm. El lado b mide cm. El lado c mide cm.
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Practica. Actividad 8
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1044 visitas
Considera un cuadrado. Traza las mediatrices de sus lados y las bisectrices de sus ángulos. ¿Dónde se cortan todas esas líneas? Todas esas líneas se cortan en el del cuadrado.
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Conocer. Actividad 2
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787 visitas
Dibuja una cuadrícula de 7 × 7 y marca los puntos siguientes: Punto A: 5 → y 6 ↑ Punto B: 2 → y 1 ↑ Punto C: 6 → y 3 ↑ Traza el triángulo ABC y di cuántos lados iguales tiene.
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Practica. Actividad 6
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736 visitas
Dibuja un cuadrado y traza 4 ejes de simetría. ¿Cuántos triángulos se forman? ¿Cómo son los triángulos obtenidos según sus ángulos? Se forman triángulos , según sus ángulos, y , según sus lados.
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Raíces n-ésimas de números complejos: fórmula y ejemplos: bachiller,
andrés garcía Docente
1 lo usan

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Cálculo de las raíces n-ésimas de números complejos y su representación en el plano complejo. Al unir las raíces mediante segmentos, se obtiene un polígono regular de n lados.
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