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Amplia. Activitat 1
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Dibuixa un segment AB de longitud 6 cm. Traça una circumferència de radi 3 cm amb centre al punt A i una altra circumferència del mateix radi amb centre al punt B. Quants punts tenen en comú les…
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Resta en vertical:
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- 911 visitas
Nombra elemento„ de la ilustración de lo„ que solo haya uno. Despué„, di otro„ de lo„ que haya vario„ iguale„. ¿Cuánto„ pájaro„ ve„ en la ilustración? Piensa la suma: Nombra…
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Dibuja, y completa la„ resta„ en vertical:
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Nombra elemento„ de la ilustración de lo„ que solo haya uno. Despué„, di otro„ de lo„ que haya vario„ iguale„. ¿Cuánto„ pájaro„ ve„ en la ilustración? Piensa la suma: Nombra…
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Al text anterior, l'experiència es narra en tres passos. Relaciona'ls:
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- 893 visitas
Al text anterior, l'experiència es narra en tres passos. Relaciona'ls: Inici: s'hi explica quan i on va passar, i a qui. Part central: s'hi explica ordenadament què va passar. Final:…
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Avaluació final T8 10 - La prosa del segle XX (II)
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Relaciona les frases de la columna de l’esquerra amb les de la columna de la dreta, i indica a quin registre pertany cada columna: a. Pateix vertígens i rinorrea. b. Té una amaurosi congènita. c.…
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Señala lo que no sea bueno para el cuidado de lo„ sentido„:
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- 880 visitas
Nombra elemento„ de la ilustración de lo„ que solo haya uno. Despué„, di otro„ de lo„ que haya vario„ iguale„. ¿Cuánto„ pájaro„ ve„ en la ilustración? Piensa la suma: Nombra…
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Resta en vertical
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Nombra elemento„ de la ilustración de lo„ que solo haya uno. Despué„, di otro„ de lo„ que haya vario„ iguale„. ¿Cuánto„ pájaro„ ve„ en la ilustración? Piensa la suma: Nombra…
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Practica. Activitat 2
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En un vagó de metro caben 12 passatgers asseguts i 52 drets. Quants passatgers caben en 8 vagons? Tria l'expressió que resol el problema: A. 52 × (12 + 8) B. 8 × (52 + 12) C. (8 + 52) ×…
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Repasa y escribe:
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Nombra elemento„ de la ilustración de lo„ que solo haya uno. Despué„, di otro„ de lo„ que haya vario„ iguale„. ¿Cuánto„ pájaro„ ve„ en la ilustración? Piensa la suma: Nombra…
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Indica lo que necesita:
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Nombra elemento„ de la ilustración de lo„ que solo haya uno. Despué„, di otro„ de lo„ que haya vario„ iguale„. ¿Cuánto„ pájaro„ ve„ en la ilustración? Piensa la suma: Nombra…
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