Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 16076
  • Activitats finals - L'atmosfera | Recurso educativo 437010

    Activitats finals - L'atmosfera

    EduBook Organización

    • 7179 visitas

    La Terra està envoltada per una mescla de gasos que anomenem atmosfera. Aquesta mescla de gasos és l'aire que respirem, compost bàsicament per nitrogen i oxigen. L'atmosfera està formada per…

    Ver más

  • Robin Hood | Libro de texto 713241

    Robin Hood

    EduBook Organización

    • 6248 visitas

    D. Did Robin Hood really exist? 1. Robin Hood becomes an outlaw 2. Robin meets Little John D. The Crusades 3. Friar Tuck joins the outlaws D. The Knights Templar 4. Wanted: dead or alive! D. King…

    Ver más

  • Introducció - El regne vegetal | Recurso educativo 437423

    Introducció - El regne vegetal

    EduBook Organización

    • 7067 visitas

    Després de fer un viatge o una excursió, si algú te'n demana la impressió o et pregunta què és el que t'ha agradat més, quins elements del paisatge remarcaries? Segurament, una de les…

    Ver más

  • Introduction - Islam and Al-Andalus | Recurso educativo 468533

    Introduction - Islam and Al-Andalus

    EduBook Organización

    • 6957 visitas

    Islam, like Judaism and Christianity, is a monotheistic religion that believes in one god. The Prophet Muhammad preached this religion during the 7th century in Arabia. After the Prophet’s death, his…

    Ver más

  • Introduction - Society and industrialisation in 19th century Spain | Recurso educativo 484097

    Introduction - Society and industrialisation in 19th century Spain

    EduBook Organización

    • 6944 visitas

    In 19th century Spain, the Ancien Régime was replaced by an economic model based on industry and capitalism. The feudal society became a class society defined by property and wealth. However,…

    Ver más

  • El Noucentisme | Secuencia didáctica 708315

    El Noucentisme

    EduBook Organización

    • 6119 visitas

    Modernisme i Noucentisme són dos moviments que s'encavallen. Si el Modernisme deixa de tenir influència amb la mort de Joan Maragall (1911), el 1906 es considera l'any en què el Noucentisme…

    Ver más

  • ¿Para qué quiere el ratón mi diente? | Recurso educativo 45790

    ¿Para qué quiere el ratón mi diente?

    Children's Library Organización

    • 23 lo usan
    • 15410 visitas

    Libro on line ilustrado, almacenado en la “Biblioteca Internacional Digital para Niños”, con el objetivo de difundir la riqueza de la literatura infantil por toda la comunidad mundial. Cuando a…

    Ver más

  • Quaderns de pedagogia: Mascotes | Recurso educativo 54125

    Quaderns de pedagogia: Mascotes

    Edu3 Organización

    • 2 lo usan
    • 17485 visitas

    Capítol del programa radiofònic "Quaderns de pedagogia", un espai dedicat als pares, que tracta de les qüestions que més els preocupen en relació amb els seus fills: educació, relació…

    Ver más

  • Quaderns de pedagogia: Com triar escola | Recurso educativo 54129

    Quaderns de pedagogia: Com triar escola

    Edu3 Organización

    • 1 lo usan
    • 17603 visitas

    Capítol del programa radiofònic "Quaderns de pedagogia", un espai dedicat als pares, que tracta de les qüestions que més els preocupen en relació amb els seus fills: educació, relació…

    Ver más

  • Resums - El regne animal (I). Els invertebrats | Recurso educativo 437516

    Resums - El regne animal (I). Els invertebrats

    EduBook Organización

    • 6902 visitas

    1. Els invertebrats més senzills Les esponges són aquàtiques i viuen fixades a les roques. El cos presenta porus diminuts per on passa l'aigua cap a una cavitat central i surt per un orifici…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: