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El conocimiento y la comprensión de la transversalidad en el profesorado: una ex
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La experiencia que presentamos se enmarca en el enfoque sociocultural, que concibe el diálogo entre profesorado e investigadores como un medio para construir conocimiento y facilitar la comprensión de…
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Las ideas del alumnado en física..
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En este artículo presentamos los esquemas conceptuales alternativos que poseen los alumnos y alumnas de enseñanza secundaria en el campo de la física (mecánica, electricidad, calor), así como…
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Corrige. Localización terrestre
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La mayúscula inicial. La h intercalada
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Ortografía La mayúscula inicial Se escribe con letra mayúscula inicial: La primera palabra de un escrito. La palabra que va detrás de un punto. Los nombres propios. Los nombres de las instituciones…
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Del modelo cinético-corpuscular a los modelos atómicos. Reflexiones didácticas..
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En este trabajo, nos preguntamos cómo debería realizarse la transición curricular del modelo cinético-corpuscular al modelo atómico-molecular de Dalton, con qué reglas de correspondencia y con…
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A posición do Sol
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No movemento de rotación a Terra xira cara ao leste e por iso vemos que se fai de día neste punto cardinal (levante). Durante o día, como a Terra xira, semella que o Sol describa unha ampla curva.…
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As máquinas compostas
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Autoevaluación final 03 - La Tierra, planeta del Sistema Solar
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El trabajo científico y las tareas en la electrostática en textos de bachillerat
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Este artículo trata de averiguar hasta qué punto los textos utilizados por el profesorado de bachillerato tienen en cuenta las aportaciones de lanvestigación en didáctica de las ciencias y las…
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Autoevaluación Final T01 07 - El movimiento
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Se lanza una bola desde el suelo verticalmente hacia arriba con una velocidad inicial de 15 m/s. Escribe las ecuaciones v-t y y-t del movimiento y calcula, redondeando el resultado hasta las…