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Autoavaluació. Activitat 1 - Figures planes
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Un escaquer mesura 16 cm de costat. Calcula la superfície de cada casella si sabem que té 64 caselles quadrades. La superfície de cada casella és de cm2.
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Aprofundeix. Activitat 2
EduBook Organización
- 766 visitas
Quants gots d'1/4 de litre poden omplir-se amb el contingut d'una gerra d'un litre i mig? Es poden omplir gots.
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La educación prohibida - Película Completa HD
Diego Farid Arias Salas Docente
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http://yogaesmas.com La Educación Prohibida es una película documental que se propone cuestionar las lógicas de la escolarización moderna y la forma de enten...
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Complement indirecte
Carme Raurich Organización
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- 700 visitas
Presentació sobre el Complement indirecte que es divideix en els apartats següents: Definició, Opcions d’identificació, Estructures i Substitució pronominal. També proposa una sèrie…
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WEBINAR - Micro - expresiones Faciales I.
Fátima Peláez Docente
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- 560 visitas
Una micro-expresión es una momentánea e involuntaria expresión facial mostrada en la cara de los humanos de acuerdo con las emociones percibidas. A diferenci...
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Escriu. Plural de mots acabats en -s
EduBook Organización
- 921 visitas
Fes el plural dels mots. Tingues en compte si la essa del plural és sorda o sonora: congrés → pis → mas → pas → gos → cabàs → mes → avís → vas →
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Repàs. Activitat 16
EduBook Organización
- 752 visitas
Indica, en cada cas, si es tracta o no de fraccions equivalents: 2 3 i 3 6 → 4 7 i 16 28 → 5 6 i 10 12 →
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Avaluació final 5. [...]
EduBook Organización
- 743 visitas
Quina classe de comportament té el caragol quan li toques les antenes? Indica el tipus d’estímul i de resposta. De quin tipus d’acte nerviós es tracta?
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Pensa i respon 3
EduBook Organización
- 749 visitas
El creixement de les plantes para durant l'hivern, si no és que estan dins d'un hivernacle. Explica per què s'esdevé així.
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DISGRAFÍA Definición Y Recomendaciones
Editorial MD Docentes Docente
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La disgrafía es un Trastorno de la escritura que no corresponde a un déficit neurológico ni sensorial, sino al funcionamiento de las habilidades cognivitas necesarias para la escritura.