Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- experimentos de física
- Arte prehelénico
- Arte abstracto para cuarto
- Experimentos naturales
- Comunidades de España
- fábulas para niños
- Ártico
- Múltiplos y súbmultiplos
- Imprimir material quinto grado
- Letras N
- Variación lingüística
- Letras R
- Letras L
- Reproducción animal
- Actividades educativas para niños en P5
-
Canvia les paraules que estan marcades per unes altres que també indique...
EduBook Organización
- 1825 visitas
Canvia les paraules que estan marcades per unes altres que també indiquen el lloc on passa l'acció: Jo sempre passe les vacances a Dénia. Ma germana i jo desarem la roba al calaix. Demà aniré a…
-
Escriu x, tx o ig:
EduBook Organización
- 1 lo usan
- 1538 visitas
Escriu x, tx o ig: imo s'ha oblidat la moilla a l'escola. La iqueta dóna cacauets al impanzé. Es va comprar un andall de color ro. Quan isques de la dua, deixa la roba bruta al safare.
-
Autoavaluació final T12 04 - Les terres valencianes en temps de les colo...
EduBook Organización
- 1729 visitas
Indica a quina obra d'art fan referència aquestes frases: Pilar amb capitell que sosté una escultura. Peces de metall que unien i sostenien la roba. Figuretes petites d'homes i dones fetes de…
-
Autoavaluació inicial T05 01 - El teatre al segle XX
EduBook Organización
- 1714 visitas
LLegeix les frases següents i tria, en cada cas, de quin tipus és cada oració subordinada: Després de recollir la roba, planxa-la. Has rebut el correu que et vaig enviar? Et cobraran segons la…
-
Llig i forma noms a partir dels verbs subratllats. [...]
EduBook Organización
- 1678 visitas
Llig i forma noms a partir dels verbs subratllats. Utilitza els sufixos -dor o -ment. Espècie de ganxo que serveix per a penjar la roba. → penja El que algú nota quan s'ha cansat. → cansa Lloc…
-
-
Escolta. Vocalisme tònic i àton 1
EduBook Organización
- 1714 visitas
Escolta atentament i indica el so que falta, [a], [ε], [e], [ə], en aquestes frases: Avui de matí ha fet vnt, ha fet un vntot que molestava. Ahir la pixatera tenia molt poc pix. Ha plogut fng i la…
-
Quines accions podia fer i quines accions no podia fer el besiaio Jaume ...
EduBook Organización
- 1670 visitas
Agafar un refresc de la nevera. Jugar a futbol. Escalfar-se amb una estufa de carbó. Viatjar en tramvia. Telefonar amb el telèfon mòbil. Connectar-se a Internet. Llavar roba en una màquina de…
-
Autoavaluació 07 - La font d'Aiguafreda. Les dones d'aigua
EduBook Organización
- 1660 visitas
Completa les frases amb: gairebé gaire bé potser pot ser M'he adormit i no arribo a l'hora. Sense ulleres no hi veig . Demà telefonaré al lampista. Això no ! S'ha engreixat i no li cap…
-
Activitats finals - El rei amb orelles d'ase
EduBook Organización
- 1642 visitas
T'imagines que tots els arbres fossin iguals? Que tots anàssim vestits amb la mateixa roba? Que tots els cotxes fossin els mateixos? Que tots els llibres fossin idèntics? Quin avorriment, veritat?…