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Interdisciplina. Una óptica abierta para la enseñanza de la música..
Editorial Graó Organización
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¿Por qué no plantearnos la posibilidad de desarrollar la enseñanza de la música desde un conjunto de materias relacionadas entre sí? Lanterdisciplina nos ofrece la posibilidad de abrir nuevas…
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Las TIC, la diversidad y el alumnado con NEE..
Editorial Graó Organización
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El nuevo paradigma de la escuela debe hacer que nos replanteemos no sólo el currículum quempartiremos, sino también las metodologías, los espacios y lasnstituciones. Las nuevas propuestas educativas…
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"El malson de la Ventafocs" (La pesadilla de la Cenicienta). Un proceso en el ám
Editorial Graó Organización
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Existe una creciente preocupación entre los profesionales por abordar la violencia de género, pero para hacerlo hay que tener herramientas de formación y conocimiento, tanto paradentificarla como…
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Educación-Escuela-Territorio-Comunidad.
Editorial Graó Organización
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educación, comunidad educativa, escuela, territorio,
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¿Qué pasa adentro, qué cambia fuera?.
Editorial Graó Organización
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La actividad científica escolar busca, entre otras cosas, que los alumnos se expliquen los fenómenos del mundo construyendo modelos teóricos. Al estudiar los seres vivos se busca responder a las…
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Los textos cortos de ficción y el Plan de Lectura de Castilla-La Mancha..
Editorial Graó Organización
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Este artículo quiere mostrar el uso de ficciones breves, en especial cuentos, como herramienta básica para el Plan de Lectura que comenzó de forma experimental en Castilla-La Mancha durante el curso…
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Comentario de un discurso oral..
Editorial Graó Organización
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La variedad de géneros, de registros, de temas o de mecanismos empleados para conseguir determinados efectos en el discurso oral hace que sea difícil saber cómo empezar un comentario, qué apartados…
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Una ventana abierta al sentido del humor en el aula..
Editorial Graó Organización
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Para evitar malos entendidos, se comienza por clarificar el concepto de sentido del humor del que partimos, el cual engloba varias dimensiones. Para facilitar cómo introducir el humor en el aula,…
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El PEC ¿Es la meta o el camino?.
Editorial Graó Organización
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La experiencia de la elaboración de los proyectos curriculares en los centros de Educación Infantil y Primaria, y los que adelantaron la Secundaria Obligatoria, en todo el Estado, nos da pistas de lo…
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Estrategia organizativa para mejorar la competencia de aprender a aprender..
Editorial Graó Organización
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El desarrollo curricular de la competencia de aprender a aprender requiere de la creación de dispositivos organizativos que permitan y exijan el trabajo en equipo de los docentes para conseguir un…
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