Recursos educativos página 5905

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Relaciona. Unidades exteriores do relevo
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3727 visitas
Elixe se as seguintes unidades do relevo forman as cordilleiras e montañas exteriores ou as grandes depresións: Macizo Galaico Montes Vascos Río Ebro Pireneos Cordilleiras Costeiras Catalás Río…
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Avaliación final - A luz e o son
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3726 visitas
Percibimos a maioría de obxectos que nos rodean porque os vemos e os oímos. Así e todo, a meirande parte deles non teñen luz de seu. Vémolos grazas á luz que os ilumina, procedente de fontes…
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Descomposición de los números
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1 lo usan

3528 visitas
La distancia media desde Marte hasta el Sol es de 227.900.000 km. Observa la descomposición de este número: 227.900.000 = (2 × 100.000.000) + (2 × 10.000.000) + (7 × 1.000.000) + (9 × 100.000)
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Aplica. Actividad 3
EduBook Organización
3724 visitas
Juan y Marta tienen que hacer un trabajo de 24 páginas. Marta hace la mitad del trabajo y Juan, un tercio: ¿Cuántas páginas ha hecho cada uno? Marta ha hecho páginas y Juan, páginas. ¿Qué…
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Contesta. Alternança g/gu
EduBook Organización
3730 visitas
Mira el quadre que has omplert i digues en quins pronoms escrivim gu. En quins pronoms escrivim gu? Escrivim gu amb , , i /.
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Escriu. s sorda-s sonora
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3732 visitas
Escriu el dictat que et farà el mestre o la mestra. Pensa quina lletra cal escriure en les paraules que tenen s sonora o s sorda.
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Verbs
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3732 visitas
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- SECUENCIA DIDÁCTICA
- 4 recursos
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Escriu. Paraula primitiva
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3723 visitas
Escriu la paraula primitiva dels mots següents: aneguet → sordesa → sortós → llampegar → fangós → calbot → esveltesa → profunditat → pal·lidesa → Aràbia → banca → verbal →
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Qué comemos y qué debemos comer
Eva Ribes Organización
3 lo usan

3128 visitas
Vídeo que nos muestra diferentes tipos de alimentos, qué lugar ocupan en la pirámide alimentaria y qué cantidad de cada unos de ellos que debemos comer al día.
- Menos de 15 minutos
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Ideas y dificultades en el aprendizaje de la química..
Editorial Graó Organización
3716 visitas
Este artículo presenta un resumen de los aspectos másmportantes sobre lasdeas y dificultades de los estudiantes en el aprendizaje de la química. A partir de las características de la disciplina y de…
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