Recursos educativos página 2397

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Autoevaluación final 8 - El Imperio romano
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Escoge en cada pregunta la respuesta que sea más correcta: ¿Cómo nació el cristianismo? ¿Dónde y cuándo nació esta religión? ¿Por qué el cristianismo fue perseguido por los romanos? ¿Qué…
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Practica. Activitat 2
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És possible que un triangle tengui un angle recte i un angle obtús? és possible que un triangle tengui un angle recte i un angle obtús.
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La sílaba. La acentuación
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Ortografía La sílaba Como ya sabes, la sílaba es el sonido o grupo de sonidos que pronunciamos en cada golpe de voz. La sílaba tónica es la sílaba que se pronuncia más fuerte en una palabra. Las…
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Escribe. Pronombres y determinantes posesivos
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Escribe el determinante posesivo y el pronombre posesivo de cada una de estas oraciones: Es muy bonita tu mochila, ¿te gusta la mía? determinante posesivo → pronombre posesivo → Nuestra casa tiene…
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Resolución de problemas 7
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En una tienda, 1 kg de tomates vale 2 €, 1 kg de cerezas vale 3 €, la bolsa de 4 kg de naranjas vale 4 €, y 1 kg de queso vale 12 €. ¿Cuánto he pagado si he comprado 3 kg de tomates, 2 kg de…
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Check. Planet Earth
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Answer the questions on what you have learned in this section: What shape is the Earth? What is the name of the imaginary line that divides the Earth into two equal hemispheres? In which hemisphere are…
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Población y agricultura en el siglo XIX
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1.1. El crecimiento demográfico En el siglo XIX, la población española creció, aunque en menor medida que en otros países europeos. España pasó de 11,5 millones de habitantes en 1797 a 18,6…
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Analiza. Población activa española por sectores
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Analiza el gráfico de la población activa española según los sectores económicos y luego responde a estas preguntas: ¿Cómo ha evolucionado el sector terciario con respecto a los otros sectores?…
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Medidas de dispersión (3)
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Calcula la media, la varianza y la desviación típica de cada una de las siguientes series de datos. Redondea hasta las centésimas los números decimales obtenidos como resultado. 12, 16, 15, 13, 17,…
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Control de tráfico
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De los 2500 vehículos que pasan en una hora por un control de tráfico, 475 son de color blanco. ¿Cuál es la probabilidad que se puede asignar a que un vehículo sea de color blanco? fr = / = Si por…
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