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Una ley que fulmina la educación democrática..
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El documento de bases de la ley de calidad presentado por el Ministerio de Educación supone la vuelta a una educación elitista y segregadora y un ataque frontal a la democracia escolar y a la escuela…
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Diálogos con la academia: el sentido de educar..
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GrupIref dialoga con Joan Carles Mélich, profesor de la Universidad Autónoma de Barcelona, escritor y filósofo de la educación. educación, filosofía, Joan-Carles Mèlich,
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Hacemos del grafismo un trabajo creativo..
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En este artículo os presentamos nuestra experiencia del trabajo de grafismo en parvulario. Es una experiencia pensada para que los niños y las niñas, de una manera lúdica y artística, desarrollen y…
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El desarrollo de la asertividad en la Coral Allegro ONCE Valencia..
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La educación musical entendida como mediadora entre las personas y el desarrollo del crecimiento personal. Características psicopedagógicas de lantervención del director como agente activo de la…
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Una experiencia coeducativa en escuelas infantiles (0-3) de Barcelona..
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La memoria en la enseñanza y aprendizaje de la historia y las ciencias sociales.
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Puede ser, no puede ser, puede ser... El descubrimiento en vivo de un procedimie
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La enseñanza de los juegos de golpeo y fildeo en el contexto escolar a partir de
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Les competències bàsiques, un nou enfocament educatiu?
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Mapas conceptuales y enseñanza de las ciencias sociales.
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Los mapas conceptuales pueden ser un interesante instrumento educativo siempre que se utilicen con cierta flexibilidad y un mínimo rigor en su construcción. Resulta relativamente frecuente que se…
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