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Vías y medidas de atención a la diversidad en la ESO.
Editorial Graó Organización
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La diversidad de capacidades, motivaciones o intereses que presentan los alumnos y alumnas a lo largo de su trayectoria escolar, y de manera especial en el período correspondiente a la etapa secundaria…
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"Un docente afecta emocionalmente al niño". Boris Cyrulnik.
Editorial Graó Organización
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La resiliencia se ha definido como la capacidad para resistir y rehacerse ante situaciones traumáticas. Capacidad que, como dice Cyrulnik, todos podemos tener. Le entrevistamos con la intención de ver…
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Proyecto «Película» desde educación artistica: música.
Editorial Graó Organización
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Si nos fijásemos en los créditos finales de las películas, observaríamos la multitud de disciplinas que participan en dicha producción. La interdisciplinariedad necesita nombres con los que poder…
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En busca del hueso perdido
Eva Ribes Organización
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Actividad para conocer los huesos del cuerpo, las articulaciones y sus movimientos.
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Habitació infantil
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Fotografia d'una habitació infantil que ens servirà per identificar paraules que tenen j.
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Indagación en el aula mediante actividades manipulativas y mediadas por o
Editorial Graó Organización
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Se presentan criterios para el desarrollo de actividades de enseñanza de las ciencias basada en la indagación (ECBI) y el uso de entornos TIC y contextos no formales (science cafés, museos...) en el…
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Empareja nombre-adjetivo
Cristina Blas Docente
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Nuestros alumnos pueden poner en práctica sus conocimientos sobre la concordancia de género y de número entre sustantivo y adjetivo realizando la actividad interactiva que encontramos en esta página…
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Dislexia y otras dificultades
Neus M Docente
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Hoy compartimos información del 7º Congreso nacional de dislexia y otras dificultades específicas de aprendizaje.
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UNIDADES DE RELIEVE ESPAÑOL.doc
MARÍA JOSE NAVARRO ANDÚJAR Docente
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Cuadro para sintetizar las características de las unidades del relieve español.
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Sintetiza. La religión egipcia
EduBook Organización
- 3776 visitas
Recuerda lo que has estudiado y responde a las siguientes preguntas: ¿Qué significa que la religión egipcia era politeísta? ¿Qué función tenían los templos? ¿Qué trabajo hacían los…
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