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Factores que afectan al tamaño de una población
Wikisaber Organización
- 2 lo usan
- 6382 visitas
Actividad teórica para estudiar los factores que afectan al tamaño de una población, ya sea animal o vegetal.
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Los microorganismos
Wikisaber Organización
- 7 lo usan
- 5482 visitas
Actividad teórica para conocer los distintos tipos de microbios que pueden causar enfermedades.
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A day at the circus
INTEF Organización
- 1 lo usan
- 6618 visitas
Activity designed to help us practice the use of Present continuous and Present simple. We improve oral and written skills.
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The Good Old Days
INTEF Organización
- 2 lo usan
- 2358 visitas
Activity designed to help us practice grammar (adjectives, Past simple "to be", there was/there were) and vocabulary (cities, transport). We describe places and habits. We improve…
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¿Qué provocó la 1ªGuerra Mundial?
Encicloabierta Organización
- 19 lo usan
- 3378 visitas
El propósito de la actividad es representar espacial y temporalmente la Primera Guerra Mundial y los países que participaron en este proceso. Descubrir algunas causas y consecuencias del conflicto.…
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Sonidos mágicos
Genmagic Organización
- 5 lo usan
- 5777 visitas
Aplicación básica para componer melodías o simplemente comprobar el sonido de cada nota, en el que también se asocia cada nota musical a un animal u objeto como ayuda al aprendizaje de las notas.
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El Flamenco: Mos en Flamoslandia
Educarm Organización
- 1 lo usan
- 6214 visitas
Unidad didáctica centrada en el flamenco. El alumno se iniciará en este estilo de música, estudiará los esquemas poéticos y musicales del flamenco, sus principales artistas, etc.
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Nuestro cole
EducaMadrid Organización
- 2 lo usan
- 5998 visitas
Presentación del CEIP Príncipe de Asturias de Navacerrada. Participó en el concurso "Vídeo Escolar 2006-2007", realizado por alumnos de Primaria del colegio.
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Sopa de lletres: el cos humà III
Genmagic Organización
- 6331 visitas
Activitat complementària a l`estudi del cos humà, que consisteix a trobar a la sopa de lletres nou paraules relacionades amb el cos humà.
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