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La introducción de las interacciones ciencia, técnica y sociedad (CTS).
Editorial Graó Organización
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Las investigaciones llevadas a cabo sobre las causas del desinterés de alumnos y alumnas hacia el estudio de disciplinas científicas, así como la necesidad de plantearse lo que es básico hoy en la…
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Hacia un sistema de valores básico compartidos en el PEC.
Editorial Graó Organización
- 2155 visitas
Hablar de educación en valores en la escuela podría parecer un discurso un tanto retrógrado, porque éste era acuñado por ciertas instituciones docentes, mayoritariamente privadas. En estos momentos…
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Bibliografía: literatura y enseñanza.
Editorial Graó Organización
- 2148 visitas
La selección bibliográfica que ofrecemos no tiene pretensión de exhaustividad. Nos hemos limitado a aquellas publicaciones fácilmente accesibles para el profesorado que consideramos útiles desde…
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Retos y dificultades para una educación ambiental informal..
Editorial Graó Organización
- 2149 visitas
En este trabajo pretendemos llamar la atención sobre las características de la información ambiental que transmiten los medios de comunicación, en general, y la prensa y la televisión en…
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La competencia social en la orientación del autoempleo..
Editorial Graó Organización
- 2152 visitas
Aunque pueda parecer una paradoja, generar autoempleo puede desarrollar la competencia social si se introduce el entramado de decisiones de crear una empresa en el estudio multidisciplinar del entorno.…
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La utilización de hojas de registro en la enseñanza de los deportes celectivos..
Editorial Graó Organización
- 2148 visitas
Este artículo presenta los resultados de un estudio que ha analizado los efectos de la implicación del alumnado en la observación sistemática y cooperativa -mediante hojas de registro- de las…
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El proyecto Roma: inclusión en un centro de secundaria..
Editorial Graó Organización
- 2149 visitas
En el artículo se relata una experiencia de aplicación del proyecto Roma en un grupo de 3.º de la ESO por un equipo interdisciplinar. Aunque las condiciones organizativas y la inercia no favorecen la…
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Creatividad o aprendizaje en la educación física escolar: ¿por dónde empezamos?.
Editorial Graó Organización
- 2156 visitas
Los contenidos de la educación física escolar se suelen basar en patrones motores preestablecidos, que forman parte del repertorio de las técnicas deportivas del momento. Estas técnicas son fruto de…
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Improvisa. Animaciones sonoras, software online para la creación e improvisación
Editorial Graó Organización
- 2157 visitas
En este artículo se explican las principales características de Improvisa, una aplicación concebida en el año 2006 como resultado de la confluencia de los mundos artístico, tecnológico y educativo…
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Maquetas celulares y dinámicas intracentro.
Editorial Graó Organización
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- 1964 visitas
En este artículo se describe una actividad didáctica en la que se plantea al alumnado de 3.º de ESO construir y evaluar maquetas celulares como actividad de ampliación, organizar su exposición para…