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Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
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  • Elige. Fórmulas de cortesía | Recurso educativo 502657

    Elige. Fórmulas de cortesía

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    • 1803 visitas

    Indica a qué fórmulas de cortesía hacen referencia las siguientes expresiones: Pues se lo agradecería mucho. Disculpe, ¿sería tan amable de...? Si quieres... ¿Por qué no...? Resulta que... No es…

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  • Indica. Modalidad oracional | Recurso educativo 502670

    Indica. Modalidad oracional

    EduBook Organización

    • 1803 visitas

    Realiza los cambios necesarios y escribe estas oraciones en todas las modalidades que sea posible. Después, indica en qué situación podría darse cada una: Hoy vendrá Ernesto a comer con nosotros.…

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  • Escribe. Texto narrativo | Recurso educativo 502701

    Escribe. Texto narrativo

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    • 1805 visitas

    Convierte el texto Romeo y Julieta en un texto narrativo: Nodriza: Ya está, ya acabo. Dios te dé su gracia, pues no he criado niña más bonita. Me conformo con verte un día casada, no pido más.…

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  • Evaluación final T3 09 - Falsas apariencias

    EduBook Organización

    • 1806 visitas

    Lee atentamente la siguiente estrofa del poema Canción de la vida solitaria e identifica los recursos métricos y melódicos (sinalefas, diéresis, rima...): ¡Qué descansada vida la del que huye del…

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  • Justifica. Tiempo verbal | Recurso educativo 503129

    Justifica. Tiempo verbal

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    • 1807 visitas

    Explica el significado de estos términos. Consulta el diccionario. Fíjate en el tiempo verbal utilizado en las definiciones y justifícalo: ecosistema vertical pigmento gramática

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  • Indica. Sustantivos con a-/ha- tónicas | Recurso educativo 503278

    Indica. Sustantivos con a-/ha- tónicas

    EduBook Organización

    • 1810 visitas

    Indica la forma correcta: hacha está muy afilada. El año pasado estuve en aula. Hemos parado en amplia área. En arca no hay nada. No tengo hambre. ¿Te acuerdas de águila que encontramos con un ala rota?

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  • Evaluación final T6 05 - La necesidad del arte

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    • 1805 visitas

    Justifica por qué el complemento de esta oración es argumental: Tu explicación carece de lógica.

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  • Clasifica. Homógrafos y homófonos | Recurso educativo 503378

    Clasifica. Homógrafos y homófonos

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    • 1811 visitas

    Indica si estas parejas de palabras son homógrafas u homófonas: tomo/tomo bello/vello puro/puro bonito/bonito uno/huno vasto/basto deshecho/desecho como/como haya/haya habría/abría

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  • Completa. Los mitos | Recurso educativo 503396

    Completa. Los mitos

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    • 1808 visitas

    Completa el texto con las palabras que faltan: creación morales fin fuerzas héroes historia Humanidad instituciones lejano leyendas lucha ficticias oral universal Los mitos son narraciones que…

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  • Autoevaluación T7 01 - La capacidad de adaptación

    EduBook Organización

    • 1810 visitas

    Elige la respuesta correcta: Para definir un adjetivo que se refiere a personas o a determinados objetos o situaciones, podemos… Debemos intentar no incluir… Para definir sustantivos, conviene……

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