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Uso responsable de la Web
Universidad de La Punta Organización
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En esta sección se ha seleccionado material de la web y enlaces a otros sitios, con consejos útiles para el Uso responsable de la web.
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Pelayo y su pandilla: Tipos de familia
Ester Cladera Organización
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Unidad didáctica en formato multimedia interactivo que pretende ser una herramienta de inicio en el manejo del ratón, trabajando los diferente tipos de familia que existen. La unidad se estructura en…
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La descripción de personajes
Anna Ubach Royo Organización
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Esta ficha nos servirá de guía a la hora de realizar la descripción de personajes. Si se sigue paso a paso, el éxito está asegurado.
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Manualidades para niños: Figuras de papel
Cristina Blas Docente
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Aprende a hacer muñecos de papel con corazones de forma fácil y que pueden hacer los niños.
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Educación Infantil
Neus M Docente
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Hoy os traemos un documento para que podáis implantar la comunicación bimodal en el caso de que sea necesario.
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Desarrollo Sostenible
Ester Cladera Organización
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Página web de la UNESCO que ofrece información sobre el desarrollo sostenible.
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Derechos y deberes: las dos caras del civismo
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Igualdad de derechos y deberes El reconocimiento de nuestros derechos presupone al mismo tiempo la aceptación de nuestros deberes. El primer artículo de la Declaración Universal de los Derechos…
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Evaluación del período 4
EduBook Organización
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Por lo general, el concepto de globalización, nos hace pensar en un conjunto de relaciones económicas, políticas y sociales que han modificado sustancialmente la estructura mundial. Sin embargo,…
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L'època dels descobriments
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El descobriment d'Amèrica, l'any 1492, assenyala l'inici de l'Edat Moderna, que arriba fins a la Revolució Francesa, l'any 1789. Al començament d'aquest període, els Reis…
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Autoevaluación inicial 03 - Un oficio con solera
EduBook Organización
- 3987 visitas
Vuelve a escribir la frase y corrige las palabras en negrita. Ten en cuenta que sólo hay un error en cada frase y que debes utilizar la letra h: ¡Ay! Ay una mosca en mi plato de sopa. ¡! una mosca en…
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