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Sintetiza. Los problemas ambientales de las ciudades (5)
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¿Pueden los países pobres dedicar medios económicos a paliar la contaminación ambiental?
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Razona. Facilidad para comunicarse
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- 1687 visitas
Localiza, en el inicio de la lectura, el fragmento que narra por qué se le enredan las palabras a Elisa. ¿Crees que al principio ella tiene facilidad para comunicarse?
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Indica. Clases de textos según su estructura
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- 1678 visitas
Clasifica los textos según su estructura: Texto 1 Separa las frutas en dos grupos: las rojas a un lado y el resto al otro. Pélalas y córtalas en daditos. Mezcla cada grupo de frutas en un recipiente…
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Indica. Partes del texto
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- 1683 visitas
La lectura transcurre a lo largo de dos momentos de una misma tarde-noche. Al principio el protagonista está solo; después, está acompañado por su madre. Señala, teniendo esto en cuenta, cuáles…
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Evaluación final T3 03 - Defendamos la cultura
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Lee este texto y contesta a las preguntas: Allá en los años mozos, fui cajero de banco. Recuerdo, entre los clientes, a un fabricante de camisas. El gerente del banco le renovaba los préstamos por…
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La lírica renacentista
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Literatura 1. Características históricas y sociales del siglo XVI En el siglo XVI, en Europa se produjeron importantes transformaciones sociales que dieron origen a un nuevo período de la historia…
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Analiza. Texto expositivo
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- 1680 visitas
Escoge un texto expositivo y analízalo desde el punto de vista de sus características: ¿es claro, ordenado y objetivo? Justifica tu respuesta apoyándote en ejemplos del propio texto.
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Explica. Reacciones de los personajes
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Indica la reacción del cura, del fraile y de los padres ante las muestras de sabiduría de Gerundico la noche en que este llegó a Campazas: cura fraile padres
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El reportaje radiofónico
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Expresión oral y escrita Un reportaje radiofónico combina diversos elementos: información, opinión, interpretación, recursos sonoros, etc. Su extensión puede oscilar entre dos o tres minutos y…
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Halla. Ecuaciones equivalentes 2
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Halla la ecuación equivalente que se obtiene al multiplicar por 2 ambos miembros: x/2 – 8 = 5x; x – = x