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Hacia una evaluación de los aprendizajes consecuente con los modelos alternativo
Editorial Graó Organización
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Los precursores de los modelos alternativos de enseñanza (comprensivo, estructuralista o constructivista) defienden que la evaluación de los aprendizajes deportivos debe serntegral, motivante y…
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El uso de las TICs: una experiencia en la formación inicial del profesorado de i
Editorial Graó Organización
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Se plantea aquí una experiencia de formación en el uso y manejo de TICs desde la formaciónnicial del profesorado denfantil para trabajar contenidos de ciencias sociales. El primer objetivo consiste…
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La educación entre pares como estrategia didáctica para la prevención del VIH/si
Editorial Graó Organización
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Elmpacto social del VIH/sida obliga a las personas anterrogarse sobre el cuerpo, los deseos y el placer, así como sobre las problemáticas de salud y educación. Por esto es necesario abordar este tema…
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Rincones para aprender a leer.
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La organización de clase por rincones es una práctica bastante habitual en las aulas de Parvulario y ciclo Inicial. Sin embargo, el término ""rincones"" no refleja en la práctica una…
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Control del progreso de la comprensión lectora.
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De la realidad plurilingüística de nuestro centro, la escuela Garona de Vielha, se deriva la necesidad de que leer y comprender en cualquiera de las cinco lenguas --aranés, catalán, castellano,…
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Contaminación del medio ambiente.pptx
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Material para el alumnado: Hablando en silencio
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El resumen
Universidad de La Punta Organización
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Una de las mejores maneras de comprender la información de un texto es resumirlo. Aprendé aquí cómo se realiza un resumen.