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La construcción social del niño y la niña con discapacidad en la escuela..
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En este artículo, la autora plantea las paradojas y contradicciones que acechan a lantervención con sujetos discapacitados en cuanto a la formación en habilidades sociales, y plantea otros retos,…
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Experiencia de mediación escolar..
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En el ámbito del CPR de Castro Urdiales, venimos trabajando en un seminario de tutoría en la etapa de secundaria. Losntegrantes de dicho seminario hemos analizado diversos aspectos relacionados con:…
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Derechos y deberes dentro de la diversidad..
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La escuela infantil, un espacio para compartir.
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La revolución conservadora llega a la educación..
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Propuesta de evaluación para el pase de los primeros grados en judokas de edades
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Una formació generada a partir de l'avaluació interna del CEIP Mitja Costa.
Editorial Graó Organización
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Evaluar, conocer, transformar, mejorar.
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La evaluación del centro y el desarrollo del criterio profesional. El argumento central de este artículo es que desde la concepción de la tarea docente como una profesión, es decir, como una…
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