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CSI Colmenar..
Editorial Graó Organización
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En el presente artículo se muestra una unidad didáctica para trabajar de formantegrada los contenidos de otras unidades previas con alumnos de 4.º de ESO. Utilizando lanvestigación criminal como…
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Corriente eléctrica. Aplicación didáctica de una analogía..
Editorial Graó Organización
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Una analogía es unnstrumento que puede permitir que nos acerquemos a diferentes fenómenos físicos de una manera más simple que el modelo científico al cual representa. En este artículo presentamos…
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Reflexiones desde el aula sobre la formación del profesorado..
Editorial Graó Organización
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El artículo recoge las reflexiones elaboradas a lo largo de la vida profesional desarrollada de forma simultánea en el aula y en la formación del profesorado. Describe los retos a los que se enfrenta…
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Pensamiento matemático inconsciente: ¿resolver sin querer?.
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En este artículo se analizan los diferentes procesos resolutivos de un problema geométrico no trivial seguidos por alumnos de bachillerato, haciendo hincapié en aquellos casos en los que se dan…
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Una escuela para todos.
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En la escuela, el niño inicia su socialización. Allí empieza a relacionarse con personas que no forman parte de su círculo familiar habitual. La entrada en la escuela es un hecho muy importante en…
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Competència social i ciutadana. Exemples pràctics a primària.
Editorial Graó Organización
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competència social i ciutadana, competències bàsiques, solidaritat, compromís, globalitat, pensament crític, complexitat, projectes,
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Unidades didácticas para educación primaria
Editorial Graó Organización
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material didáctico, educación, unidad didáctica, educación primaria,
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Recursos para comprender el museo como agente educativo..
Editorial Graó Organización
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En este artículo se recogen algunas de las referencias fundamentales en lengua castellana para entender los procesos de educación artística en el museo y cómo se exponen en el triángulo que forman…
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Leer y escribir con espíritu mironiano.
Editorial Graó Organización
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Joan Miró definía su trabajo como el de un jardinero. Decía que hay que madurar las ideas, dejar pasar el tiempo. Miró se apasionaba y mantenía una lucha constante entre aquello que quería pintar…
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Planificación de programas: ¿un elemento de control o de transformación?.
Editorial Graó Organización
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En este artículo se plantea que la planificación y la evaluación pueden y deben reforzar los aspectos democráticos y participativos de cualquier proyecto o programa de animación sociocultural, ya…
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