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Las asambleas en la educación infantil: decidir para liberar, liberar para decid
Editorial Graó Organización
- 2306 visitas
Las asambleas no pueden tener un papel reduccionista y facilitador de un espacio de discusión sobre las normas o sobre la exposición de experiencias vividas. Su objetivo se centra enmplicar a todos…
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Mejorar la escritura a través de la resolución de problemas y viceversa..
Editorial Graó Organización
- 2303 visitas
El alumnado de primer ciclo de ESO tiene una gran dificultad a la hora de resolver problemas de matemáticas y esa dificultad está también presente en la buena redacción de textos. Esta problemática…
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Conversar amb els infants.
Editorial Graó Organización
- 2297 visitas
conversar, comunicació, expressió oral, llengua, professionals d'educació infantil, estils comunicatius, infants, construcció del coneixement,
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De la evaluación del alumnado a la evaluación del centro.
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 2118 visitas
La evaluación del centro en el caso al que me refiero respondía a un proceso de innovación que se había planteado ante el alto nivel de fracaso y absentismo escolar unido a la frecuencia de…
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Características de la diversidad en la ESO.
Editorial Graó Organización
- 2299 visitas
Hemos escuchado y leído en muchas ocasiones que la diversidad del alumnado de la etapa de la Educación Secundaria es más compleja que la de otras etapas anteriores y, en consecuencia, resulta más…
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En infantil nos comunicamos con las TAC..
Editorial Graó Organización
- 2296 visitas
Ésta es una experiencia conjunta entre dos grupos de niños de cinco años, de educación infantil, que se encuentran en edificios separados y alejados, pero que cursarán juntos primer curso de…
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Creatividad social: un intento de no perder el hilo.
Editorial Graó Organización
- 2304 visitas
Este artículo es una reflexión sobre la necesidad de plantearse en la contemporaneidad un uso social de la capacidad creativa. Propone el aula como un microcosmos social en el cual se puede…
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Aprendizaje cooperativo y mejora de la comprensión lectora.
Editorial Graó Organización
- 2 lo usan
- 1934 visitas
Este artículo pretende aproximarse al conocimiento de los procesos que intervienen en la comprensión de la lectura en el aula. Debido a la complejidad de tales procesos, hemos focalizado la atención…
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Los mapas mentales como estrategia de atención a la diversidad.
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 2116 visitas
El modelo de clase expositiva como estrategia predominante en las aulas de secundaria debe dar paso a modelos donde haya una mayor implicación del alumnado, como el aprendizaje cooperativo, una…
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Educar fuera del aula.
Editorial Graó Organización
- 2299 visitas
El mundo ofrece múltiples oportunidades para salir de la escuela en busca de promover aprendizaje en directo, de crear curiosidad, de abrir caminos diversificados hacia respuestas complejas. Museos,…
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