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Autoevaluación 6 - Sistema sexagesimal
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- 2173 visitas
La suma de dos ángulos es 66º 45. Calcúlalos, sabiendo que uno es la mitad del otro. El mas pequeño mide º ′, y el más grande, º ′.
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Figuras semejantes. Actividad 2
EduBook Organización
- 2177 visitas
Los lados de un polígono miden 6 cm, 9 cm, 12 cm y 15 cm. ¿Cuál es el perímetro de un polígono semejante cuyo lado mayor mide 20 cm? El perímetro del polígono será de cm.
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Evaluación 2 - Proporcionalidad geométrica
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- 2190 visitas
¿Cuándo decimos que una transformación geométrica es de ampliación? ¿Y cuándo de reducción?
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Sintetiza. La prevención de las enfermedades genéticas
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- 2176 visitas
Recuerda lo que has trabajado en este apartado y contesta: ¿Cuándo debería pedir consejo genético una pareja que quiere tener descendencia? ¿Qué diferencia hay entre una amniocentesis y una…
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Sintetiza. Las pruebas de la evolución
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- 2 lo usan
- 1802 visitas
Recuerda lo que has trabajado en este apartado y contesta: ¿Cómo explicas que los embriones de los vertebrados al principio de su desarrollo sean muy parecidos? ¿Por qué la introducción de…
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Antes de empezar - Las transformaciones en los ecosistemas
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- 1 lo usan
- 1985 visitas
Objetivos didácticos Reconocer la evolución de un ecosistema como una sucesión de comunidades y distinguir entre sucesiones primarias y secundarias. Relacionar los factores geológicos y…
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Corrige. Los seres vivos modifican el planeta
EduBook Organización
- 2173 visitas
Corrige en cada caso la palabra en cursiva de manera que las afirmaciones resultantes sean ciertas: La atmósfera primitiva no tenía metano. La atmosfera primitiva no tenía . La actividad de los…
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Evaluación final 8.07 - La Tierra, un planeta en continuo cambio
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- 2179 visitas
¿Por qué son tan escasos los fósiles de organismos que vivieron durante el Precámbrico?
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Contesta. Saludos
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- 2173 visitas
Fíjate en el saludo que hace la falsa hada madrina a la campesina y al caballero. ¿Se trata de estructuras paralelas? ¿Por qué? –Buenos días tenga usted, buena señora –le dijo el Diablo…
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Adivina. Descripciones
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- 2173 visitas
Describe un objeto de tu clase, un monumento de tu localidad, etc., sin mencionar de qué se trata. Un compañero o compañera debe adivinar qué estás describiendo. Después, intercambiad los papeles.