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Agrupación de centros docentes con sección bilingüe..
Editorial Graó Organización
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Tresnstitutos de enseñanza secundaria adscritos al convenio MEC-British Council han creado una agrupación de centros docentes que tiene como propósito reflexionar sobre los desafíos que los…
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El portafolio como vehículo para el desarrollo profesional en red..
Editorial Graó Organización
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En este artículo se presenta una propuesta desarrollada en red para trabajar con una estrategia en la que el profesorado actúa no como mero transmisor de criterios de renovación externos, sino como…
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Las propiedades acústicas de los materiales. Una propuesta didáctica de modeliza
Editorial Graó Organización
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En este artículo presentamos una secuencia didáctica sobre propiedades acústicas de los materiales que es parte del proyectonternacional de diseño curricular basado ennvestigación Materials…
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Enseñar a ser competente en el uso de las TIC para manejar y transformar la info
Editorial Graó Organización
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En la actualidad, existe un amplio consenso sobre la necesidad de que la educación escolar promueva en los alumnos la competencia relacionada con las habilidades de manejarnformación y transformarla…
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Geometría del espacio en tercer curso de secundaria obligatoria.
Editorial Graó Organización
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En la presentación del espacio geométrico aparecen algunas dificultades que el profesorado debe superar (y supera de distintas maneras): 1. El punto, la recta y el plano son términos primitivos de…
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Exprimiendo el dossier.
Editorial Graó Organización
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El dossier es una herramienta de evaluación generalizada que genera desconcierto entre profesorado y alumnado. Como respuesta, se ha elaborado CAMform, una ficha de soporte dirigida a la mejora de la…
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ALIMENTOS FORTIFICADOS.docx
Abigaíl Melgar Méndez Estudiante
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Sonidos ca, co, cu
Cristina Blas Docente
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Página web que nos muestra imágenes de varios objetos y que nos servirá para identificar los sonidos ca, co, cu.
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La propietat distributiva
Cristina Seco Organización
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Senzill taller sobre la propietat distributiva de la multiplicació que permet consolidar els coneixements a través de la teoria i la resolució d’activitats.