Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Ahorro energético
- Aprender a jugar
- Júpiter
- Actividades de geometría en quinto
- Experimentos sociales
- Aprender a escribir
- Guía didáctica
- Actividades didacticas para quinto
- Rimas con letras
- Actividades musicales quinto
- cuentos en inglés
- Consecuencias del imperialismo
- Francés-Lengua extranjera
- Razonamiento en educación primaria
- Razonamiento en educación secundaria
-
Comprensió i expressió oral
EduBook Organización
- 2236 visitas
Fixa't en el text que llegiràs. De quin tipus és: un poema, un còmic o un conte? Mira els dibuixos. Qui trobes que és el protagonista? Llegeix el títol. Què creus que vol dir? Parla'n amb…
-
Classifica aquests noms.
EduBook Organización
- 2247 visitas
Classifica aquests noms. Jordi porta Sara Binissalem Àfrica poble ciutat Formentera planeta Toro ordinador
-
Comprensió i expressió oral
EduBook Organización
- 2241 visitas
Els tres jutges Cinc personatges: HOME, TEIXÓ, LLOP, SERP, RABOSA (Entra l'HOME, arrossegant un sac. Figura que encén el foc i hi acosta el sac per escalfar-lo.) HOME: Au, deixarem el sac aquí…
-
![El monstre era invisible. [...] | Recurso educativo 561981](//pe.tiching.com/uploads/contents/2014/05/20/561981_1400581345_s.png)
El monstre era invisible. [...]
EduBook Organización
- 2236 visitas
El monstre era invisible. Invisible vol dir que no es veia. Llegeix com es formen determinats contraris: Una altra manera de formar els contraris de certes paraules és afegir-los o llevar-los la…
-
Relaciona les paraules de la mateixa família:
EduBook Organización
- 2241 visitas
Relaciona les paraules de la mateixa família: allisar blanquejar enrotllar embrutar enfosquir engrandir
-
-
Inventa un animal imaginari i fes una descripció seguint el guió de l'ac...
EduBook Organización
- 2247 visitas
Inventa un animal imaginari i fes una descripció seguint el guió de l'activitat anterior. Mira si qualcun d'aquests elements t'ajuda:
-
Tria tres paraules o expressions que hagis après a la unitat.
EduBook Organización
- 2240 visitas
Tria tres paraules o expressions que hagis après a la unitat. Fes una frase amb cadascuna i adesa-la a l'apartat Paraules que he après.
-
Contesta les preguntes i tendràs el resum del conte:
EduBook Organización
- 2237 visitas
Contesta les preguntes i tendràs el resum del conte: Inici: Qui són els protagonistes? On són? Què fan? Quin problema tenen? (o bé "quin fet inesperat els passa?") Nus: Què fan llavors?…
-
![Després de llegir entre "(Torna un guerrer i saluda el rei. [...] | Recurso educativo 562808](//pe.tiching.com/uploads/contents/2014/05/20/562808_1400582456_s.png)
Després de llegir entre "(Torna un guerrer i saluda el rei. [...]
EduBook Organización
- 2234 visitas
Després de llegir entre "(Torna un guerrer i saluda el rei.)" i "(El rei veí surt a la balconada del seu palau.)", tancau els ulls i recordau l'escena: imaginau-vos la conversa…
![El monstre era invisible. [...] | Recurso educativo 561981](http://pe.tiching.com/uploads/contents/2014/05/20/561981_1400581345_s.png)
![Després de llegir entre "(Torna un guerrer i saluda el rei. [...] | Recurso educativo 562808](http://pe.tiching.com/uploads/contents/2014/05/20/562808_1400582456_s.png)
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
