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Señala. ¿Qué pudo pensar Carasucia?
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- 1583 visitas
Señala lo que pudo pensar Carasucia cuando el viejo le contó su historia. Después, justifícalo:
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Lee. ¿De qué puede tratar?
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- 1586 visitas
Lee el título de la lectura y explica a tus compañeros y compañeras de qué crees que puede tratar.
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Recomendamos una lectura. "Tadeo..."
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- 1579 visitas
Tadeo siempre quiso ser pirata. En cuanto tuvo edad para ello, arregló un viejo barco y se hizo a la mar. Pero Tadeo no era un pirata normal, pues no le gustaba robar ni saquear barcos. Se dedicaba a…
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Escribe. Formación de verbos
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- 1581 visitas
Añade sufijos a las palabras destacadas para formar verbos: Cuando amanece, tiene un color amarillo. → , En el almacén hay clavos y martillos. → , , El edificio es amplio y viejo. → , Tiene una…
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Recomendamos una lectura. "Alicia..."
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- 1589 visitas
Tadeo siempre quiso ser pirata. En cuanto tuvo edad para ello, arregló un viejo barco y se hizo a la mar. Pero Tadeo no era un pirata normal, pues no le gustaba robar ni saquear barcos. Se dedicaba a…
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Observa. Ilustraciones de la lectura
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- 1579 visitas
Observa atentamente las ilustraciones. ¿En qué se diferencian?
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Explica. Palabras con b
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- 1578 visitas
Explica por qué se escriben con b las palabras de este texto: Bustamante era un excelente buceador. Sabía percibir el peligro y subir rápido a la superficie. En las profundidades buscaba, observaba y…
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Clasifica. Adverbios
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- 1584 visitas
Localiza los adverbios que aparecen en este texto y después clasifícalos: Ahí, en esa casa, vivió un importante escritor, de cuyo nacimiento se cumplen ahora cien años. Posiblemente haya sido…
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Identifica. Palabras compuestas
EduBook Organización
- 1588 visitas
Identifica las palabras compuestas e indica cuál es su estructura: verdinegro → → cejijunto → → medialuna → → bancarrota → → rebuscaremos → → hispanohablante → → impermeabilidad…
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Evaluación T13 02 - Poesía
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- 1588 visitas
Escribe un diálogo en el que utilices las siguientes frases hechas: Dar la murga. Dar calabazas. Ver las estrellas. No caber ni un alfiler. No tener pelos en la lengua.
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