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El movimiento de las placas en la ESO..
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Un itinerario por la ciudad como recurso para el aprendizaje de las rocas..
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En el presente artículo se da a conocer una experiencia de trabajo de geología, en concreto, el estudio de las rocas y de sus cambios, utilizando la ciudad como recurso. El modelo de aprendizaje…
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Prevención de conflictos..
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Entre los distintos apartados que se engloban dentro de lo que llamamos las habilidades de comunicación, en el presente artículo vamos a centrarnos en la prevención de conflictos. Para ello,…
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Educación ambiental para la prevención de residuos..
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Cada vez son más los centros educativos que desde su preocupación por el cuidado del medio ambiente plantean diferentes estrategias para sensibilizar a sus alumnos y alumnas sobre la problemática de…
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Recursos, experiencias y posibilidades para el desarrollo de la educación física
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Los juegos en la educación física: una visión cognoscitiva..
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La rítmica como trabajo interdisciplinario de música y danza..
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En este artículo se presentan dos etapas de un proyecto más amplio: "Trabajonterdisciplinario de música y danza". En la primera se ha evaluado elmpacto de una sesión y en la segunda se ha…
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El estudio de los materiales de uso cotidiano en educación primaria..
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Se presenta el proyecto curricular "El estudio de los materiales de uso cotidiano en educación primaria" abordando las preguntas de para qué, qué y cómo enseñar. De modo sintético, se…
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Creación de personajes históricos..
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Presentamos una actividad denvestigación realizada en 2.º de ESO que enfatiza de manera especial las subcompetencias de comprensión y producción denformación. Es un ejemplo de las…
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La evaluación en las unidades didácticas de educación física: base legal, anális
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Este trabajo revisa la base legal del Ministerio de Educación en la programación de las unidades didácticas en el área de educación física y, al analizar la bibliografía especializada, comprueba…