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Completar la frase: la videoconferencia
Tiching explorer Organización
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- 5285 visitas
Este recurso nos propone una actividad de completar los huecos de una frase con las palabras correctas para trabajar la definición y los aspectos esenciales de una videoconferencia. Los recursos…
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Las variedades lingüísticas
Tiching explorer Organización
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- 5048 visitas
Presentación que explica qué son las variedades lingüísticas; y las existentes en España.
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El crecimiento de los cristales
INTEF Organización
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- 5016 visitas
Texto que describe el proceso de formación y crecimiento de los cristales de materia mineral . Con algunas actividades de refuerzo y autoevaluación
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Uso del dígrafo ll (Actividad nº1)
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 5215 visitas
Conjunto de actividades interactivas sobre el uso del dígrafo ll en los verbos cuyos infinitivos acaban en -illar, -ellar, -ullar y -ullir.
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El aparato excretor
INTEF Organización
- 3 lo usan
- 4815 visitas
Texto que analiza la necesidad de un aparato excretor y determina los diversos tipos de necesidades a los que debe hacer frente. Con algunas actividades de refuerzo y autoevaluación
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Past simple
Tiching explorer Organización
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- 4194 visitas
Powerpoint presentation designed to help us learn how to form the past simple tense (affirmative, negative and questions).
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Coloreando el verano
Tiching explorer Organización
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- 5172 visitas
Colección de dibujos para imprimir y colorear relacionados con el verano, siendo una herramienta útil para trabajar esta estación del año, a través de la expresión plástica y la creatividad.
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La Transición. De la Dictadura a la Democracia
Tiching explorer Organización
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- 5194 visitas
Presentación que describe la Transición española una vez muerto el dictador Francisco Franco.
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Candy count
Tiching explorer Organización
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- 5171 visitas
This iPad and iPhone application is designed to help us learn colours and numbers. We practice sorting, counting, comparing and arranging (colours and numbers).
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Comparatives / superlatives
Tiching explorer Organización
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- 4927 visitas
In this activity we have to complete the sentences by typing in the gaps the correct comparative or superlative form.
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