Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Actividades cientificas para segundo
- Actividades de repaso en segundo grado
- Descargar ejercicios de geometría
- Animales dibujados para P3
- Árbol genealógico
- Actividades musicales primer grado
- Dibujos con colores primarios
- juegos ortografía
- Actividades de lógica en quinto
- Lengua y literatura
- Capitales de Asia
- Biosfera
- Construcciones dinámicas con regla y compás
- Juegos interactivos para niños
- Actividades musicales P5
-
Avaluació inicial T13 01 - La reproducció dels animals
EduBook Organización
- 1780 visitas
Classifica els següents animals en ovípars o vivípars: cargol cérvol fraret gallina guepard llop
-
Veritable/fals. El fruit i la dispersió de les llavors
EduBook Organización
- 1791 visitas
Indica si les següents frases són veritables o falses: Els fruits poden contenir moltes llavors o una de sola. Els fruits carnosos serveixen d'aliment als animals. Hi ha fruits que estan coberts…
-
Abans de començar - L'energia
EduBook Organización
- 1779 visitas
Objectius didàctics Definir què és l’energia i reconèixer les fonts d’energia principals. Conèixer les maneres principals de manifestar-se de l’energia. Descriure els processos de…
-
Avaluació inicial T16 01 - L'energia
EduBook Organización
- 1788 visitas
Escriu al costat de cada cas quina de les següents energies necessita per a funcionar: Sol – aliments – electricitat – combustible – calor – electricitat persona: televisor: fogó: cotxe:…
-
Answer. Spain
EduBook Organización
- 1787 visitas
Remember what you have studied in this section and answer: Which areas of Spain are not in the Iberian Peninsula? What are the two main areas of landforms in Spain?
-
Identify. Buildings in a Roman city (II)
EduBook Organización
- 1786 visitas
Identify the Roman buildings in the picture:
-
A medieval monastery
EduBook Organización
- 1782 visitas
Monasteries were built around a church. The centre of everyday life was the cloister (an inner courtyard) where the monks prayed and studied. The monks had everything they needed to live inside the…
-
True/false. Characteristics of medieval cities
EduBook Organización
- 1788 visitas
Decide if the following statements are true or false: Cities grew because of an increase in harvests and trade. ➝ Cities were situated far from roads, to avoid attacks. ➝ The new social class which…
-
True/false. How plants make their food
EduBook Organización
- 1780 visitas
Decide if the following statements are true or false: Algae and mosses do not need roots. ➝ In ferns and spermatophytes the green cells are found in the roots. ➝ Raw sap is formed from the water and…
-
Think. The fetus
EduBook Organización
- 1780 visitas
Answer the following questions: In the last month of pregnancy, the fetus measures about 50cm from head to foot, but the uterus is not that big. How does the fetus fit inside the uterus? Look for a…