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Ajunteu-vo„ amb el grup de l'activitat anterior i feu el següent:
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Parlem i escoltem Porteu fotos i elements de quan éreu petits. Cada equip farà un mural amb fotografies i escrits que facin referència als inicis de la seva vida. Quan s'hagi de fer…
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Escolta le„ paraule„ i escriu nomé„ le„ que „'escriuen amb „ i sonen com...
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Lletres i sons
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Ordena la secuencia:
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Observa la imagen y nombra al meno„ tre„ elemento„ cuyo nombre contenga el sonido m. ¿Cuánto„ profesore„ hay en la ilustración? ¿Qué hay más, niño„ o persona„ mayore„? Dibuja…
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Técnicas de estudio. Actividad 1
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Imprime el pdf y realiza la actividad.
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Evalúo mis competencias. Actividad 4
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Observa las siguientes fotografías y di qué cosas echarías de menos si fueras un náufrago. Justifica tu respuesta:
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He aprendido. Actividad 2
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Clasifica los siguientes sustantivos comunes como en el ejemplo:
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He aprendido. Actividad 7
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Lee los siguentes pareados y escribe algunos con palabras que se escriban con j:
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¿Cómo consiguen su alimento?
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Lo„ animale„ salvaje„ viven en libertad y buscan su alimento en la naturaleza.
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Tourists! (I)
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Answer these questions. Where do you live? What can tourists see and do in your town or city? Think of two important places for tourists in your country. Why are these places important?